杭州繪狀元美術課程教的怎么樣?繪狀元美術課程教學特色：大部分美術生文化課成績不好，源于沒有好的習慣，所以繪狀元對學生的管理力度嚴格。繪狀元堅持嚴格管理，讓學生養成良好的習慣。繪狀元畫室擁有多年教學經驗，與浙江省聯考閱卷組、中國美院閱卷組保持密切聯系，每半個月請老師對學生的畫進行評價分析。很好地把握考學方向，精細教研教學。

美術分兩大類，畫畫和雕塑。都能培養審美能力和動手能力。

每個孩子都有繪畫的潛質，擁有創造和表現的欲望，心理學家通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經驗，可以把智商提高30%。繪畫對于兒童的健康成長和素質培養都是非常重要的。有人認為孩子在幼兒時期有一定的繪畫才能，將來長大了就一定能成為畫家。其實小畫家和大畫家之間并沒有直接的聯系。幼兒時期畫得相當出色的孩子，長大后真正成為美術工作者的為數并不多。但是，許多醫生、科學家、建筑師和畫家的成才之路卻常與兒時愛畫畫有著密切的聯系。

1、繪畫可以開發兒童的想象力和創造力。

孩子在幼兒階段模仿能力是非常強的，通過模仿有認識世界，而繪畫是通過主題式來傳授知識，讓孩子開發自己的想象力，表達自己的情感。比如以畫房子為例，房子在傳統印象中就是方的，屋頂是三角形或四方形的，但在孩子的認知里，房子可以是多邊形，是圓形的，可以建在天空中，建在樹上等等。而孩子的這種想象力和創造力也是需要我們去保護的，這是孩子個性化的思考能力。

2、繪畫可以提升孩子的專注力。

在學習美術的過程中，通過主題式教學，先調動孩子的積極性，讓孩子自己去探索發現，通常老師會借助一些道具，來吸引小朋友，這樣小孩子可以持續的跟著老師的節奏來學習，讓孩子全身心的投入進去，進而提高孩子的專注力。

3、繪畫可以孩子的高感知力。

我們可以發現，學過美術的孩子對美好的事物感知是非常敏銳的，他們有很強烈的感受能力，能夠很清楚的對這個事物有他的認知、還能夠深層次的去思考這個事物背后的邏輯、包括能夠通過這個事物進一步的發揮自己的想象。所以他有很強的感受力。

4、提高觀察能力。

繪畫是源于生活的，所以學習美術的孩子對日常生活的觀察更細微，通過觀察生活的事物，把心中較美好的事物繪畫出來。

5、繪畫是情感紐帶的抒發工具。

藝術學習一個是悅己的過程，與自己對話的過程，學習藝術的孩子更加能夠知道如何面對挫折。讓孩子面對問題的時候可以很好的解決。當他不開心的時候，可以把他的感受通過畫作呈現出來。

兒童學美術的好處是非常的多的，除了以上講的這些，還可以提升孩子的審美能力、動手能力，手眼協調能力，解決問題的能力等等。