童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎么樣?童程童美凝聚美國上市公司18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型放心科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

(資料圖)

盡管家長對新興的編程培訓(xùn)本身并不十分了解，但是認(rèn)為編程是未來必不可少的技能，希望孩子能盡早掌握。下面是少兒編程越來越火的三個原因，歡迎參考。

在發(fā)達(dá)城市，一些孩子和他們的父母經(jīng)常收到有關(guān)學(xué)習(xí)編程的信息，很多家長都充滿困惑，同時心里在想，“時代真的變了，雖然我不懂，但不能讓孩子錯過”。一些家長急于嘗試，把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)編程。當(dāng)他們來到現(xiàn)場，他們發(fā)現(xiàn)這些機(jī)構(gòu)的編程課程非常受歡迎，往往無法獲得名額。

少兒編程越來越火，從一線城市到二三線城市，編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。據(jù)估計，2018年，中國少兒編程培訓(xùn)行業(yè)的市場規(guī)模已達(dá)40億元，用戶約1500萬。到2019年，其市場規(guī)模將達(dá)到100億。

為什么市場這么熱?

一是人工智能對社會和未來的影響。

在快速變化的數(shù)字時代，人們有一種緊迫感和危機(jī)感。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人工智能不斷被應(yīng)用到社會生活的各種場景中。許多預(yù)測報告表明，未來的職業(yè)將發(fā)生巨大的變化。

大量現(xiàn)有的勞動技能、知識方法和思維方式將被淘汰，甚至已經(jīng)存在多年的職業(yè)也將被人工智能所取代。這種劇烈的沖擊也反映了人們對未來的期待和預(yù)估。他們擔(dān)心如果不及時學(xué)習(xí)新技能，他們就會被淘汰。

二是中國家長“不想輸在起跑線上”的心態(tài)。

面對未來的不確定性，中國家長的焦慮情緒正在上升。家長們抱著不能讓孩子落后于同齡孩子的心態(tài)，讓孩子參加各種各樣的課外輔導(dǎo)班，如編程培訓(xùn)、機(jī)器人培訓(xùn)和人工智能培訓(xùn)。

調(diào)查顯示，家長對新興的編程培訓(xùn)本身并不十分了解，但認(rèn)為編程是未來必不可少的技能，希望孩子能盡早掌握。這一種“早學(xué)早有優(yōu)勢”的趕超心態(tài)，“別人學(xué)了自己孩子也要學(xué)”的攀比心態(tài)，“升學(xué)加分特長項(xiàng)”的代理心態(tài)，表面上是可以理解的，實(shí)質(zhì)上是很盲目的。

三是資本的推動和相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大力宣傳。

逐利資本發(fā)現(xiàn)這是一個巨大的商業(yè)機(jī)會，編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大力宣傳，組織了各種比賽，抓住父母的心理痛點(diǎn)，引起教育消費(fèi)行為。沒有根據(jù)的加分項(xiàng)，從以往的英語熱、奧數(shù)熱，轉(zhuǎn)移到了當(dāng)下的“編程熱”。