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發(fā)布時間:2023-06-06 14:14:41來源:勵普教育綜合
新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命。新通教育服務(wù)于出國和留學(xué)行業(yè),成立以來,精英團隊植根中國,面向瞬息萬變的國際市場,致力于為中國公民出國留學(xué)及海外投資發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),同時也是中國文化的海外傳播者。

基礎(chǔ)階段的托福課程,針對英語基礎(chǔ)比較薄弱或者初次接觸托福考試的學(xué)員,專業(yè)老師手把手的指導(dǎo),使學(xué)生能夠熟悉托福考試節(jié)奏及常見考試題型,得到綜合能力的提升。
√ 達到托福70分水平;
√ 達到托福90分強化六人班入學(xué)水平;
√ 掌握考試所必備的詞匯、句型、校園場景和學(xué)術(shù)背景知識。




班主任和助教督學(xué)
線上線下課后輔導(dǎo)
電話和微信與家長溝通學(xué)習(xí)狀況
SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)開通
依托真實考試、全面講解雅思考試各科目題型和解題方法。
提前熟悉考場環(huán)境

新通托福基礎(chǔ)班課程簡介
適合人群:
聽說讀寫四科完成從基礎(chǔ)知識的積累到托福考試技能培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化階段學(xué)生。
課程特色:
1、小班制教學(xué),授課,對學(xué)生的學(xué)習(xí)把握更有針對性;
2、督導(dǎo)團隊輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)情況,問題答疑;
3、班主任全程監(jiān)管學(xué)生的出勤,自習(xí)的管理;
4、班主任定期與家長匯報學(xué)生的進步情況;
5、考前集訓(xùn)模考實戰(zhàn),老師講解分析;
6、可以根據(jù)學(xué)生的弱項和需求設(shè)置課程內(nèi)容和比例。
授課目標:
基礎(chǔ)階段的托福課程,針對英語基礎(chǔ)比較薄弱或者初次接觸托福考試的學(xué)員,專業(yè)老師手把手的指導(dǎo),使學(xué)生能夠熟悉托福考試節(jié)奏及常見考試題型通過,得到綜合能力的提升。
授課內(nèi)容:
聽說讀寫四科完成從基礎(chǔ)知識的積累到托福考試技能培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,提升學(xué)生在對長難句的理解和運用,積累語言素材和實際語言表達的經(jīng)驗,為托福段學(xué)習(xí)做好鋪墊。
托福考試怎么練習(xí)?
第一階段:
第一步要做的是先積累詞匯,熟悉閱讀學(xué)術(shù)文章,掌握閱讀的技能和方法,并且掃清一切存在的語法障礙,能夠理解長難句。
在開始備考之前,你可以先做一次托福測試(選一套TPO)。能夠讓你更好地了解你的英語水平,并幫助你了解考試題型。
復(fù)習(xí)英語中的基本語法。如果是英語基礎(chǔ)較好的考生,則可以選擇跳過。
每一次復(fù)習(xí)時選一篇文章閱讀,較好是從學(xué)術(shù)刊物或者某專業(yè)領(lǐng)域中選擇。閱讀時要注意理解,查詢生詞并積累詞匯。在一個本子上記下來所有不懂的地方,用這些知識點造句練習(xí)。
第二階段:
這個階段的你應(yīng)該掌握和練習(xí)托福考試中的各種學(xué)術(shù)技能,它們包括但不限于:總結(jié)觀點、尋找分論點和支持性證據(jù)、速讀、概括主旨、記筆記等。
完成每次閱讀練習(xí)后寫一個總結(jié)。這不僅可以幫助你提煉文章主旨和文中闡述的主要觀點,還可以提高寫作技能。
聽學(xué)術(shù)討論或在線講座對學(xué)習(xí)托福很有幫助,因為你的理解能力能夠得到較大限度地鍛煉和提高。
在做聽力練習(xí)時,應(yīng)該完善速記能力。
第三階段:
在這個階段,口語和寫作的訓(xùn)練提上了每天的日程。口語和寫作不僅需要每天訓(xùn)練,更重要的是必須得到專業(yè)老師的反饋。確保你已經(jīng)熟悉了考試題型和規(guī)則。(無論是自學(xué)還是參加培訓(xùn)班)掌握英語語音規(guī)則,改正自己的錯誤發(fā)音。掌握托福口語題型和答題策略。
每天進行寫作來完善你的英文寫作能力。將所有托福作文進行話題分類,每天選擇話題寫一篇到兩篇文章,并請專業(yè)的老師進行批改(這點至關(guān)重要)。
繼續(xù)閱讀和聽力練習(xí),一周至少分別有三次專門練習(xí)四項中其中一項的時間。每次至少2-3個小時。
其余的時間用于練習(xí)自己的弱點。
第四階段:
在這個階段,你需要繼續(xù)提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。將錯題本上記錄的做錯的題目拿出來看。如果口語或?qū)懽鬟€存在較大問題,應(yīng)該請專業(yè)老師來幫助你。
用較后的三個月時間為考試做準備,按照考試的順序和時間做題(閱讀、聽力、口語,較后是寫作)。
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