杭州小碼王Scratch編程優(yōu)點(diǎn)：易入門，不涉及原有編程基礎(chǔ)，適合中學(xué)生學(xué)習(xí)編程語言，特別是無編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)少的兒童，用于編程啟蒙;Scratch編程鍛煉孩子自己的邏輯思維發(fā)展能力,通過研究使用Scratch編程,讓學(xué)生在動(dòng)畫、游戲教學(xué)設(shè)計(jì)工作過程中逐漸形成一個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)分析、獨(dú)立思考創(chuàng)新的思維方式,學(xué)會(huì)提出一些問題,解決這些問題;相對(duì)于其他的編程軟件，Scratch編程更直觀，孩子們可以更容易地看到他們的工作成果。

學(xué)習(xí)Scratch會(huì)有什么收獲?

提升抽像分析能力和邏輯思維能力

孩子在編寫程序時(shí)，首先需要把一件事情抽象出來，再用邏輯化的方法表達(dá)出來，所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過程。

讓學(xué)習(xí)變得更好玩

根據(jù)多元智能理論，學(xué)習(xí)編程對(duì)數(shù)學(xué)理解、英語興趣，處理問題時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性、解決問題的能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力都有很大的幫助，在游戲中浸入式的學(xué)習(xí)，極大化豐富學(xué)習(xí)手段，使學(xué)習(xí)更加好玩。

人工智能時(shí)代的必修課

全球有超過24個(gè)國家已經(jīng)將編程教育納入課程大綱或教學(xué)場(chǎng)景，通過學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)邏輯思維能力，讓孩子時(shí)時(shí)能夠持平一步，贏在未來。

scratch少兒編程課程是什么?

其實(shí)這款語言是可視化圖形編程，其特點(diǎn)是構(gòu)成程序的命令和參數(shù)為積木形狀的模塊，因此不需要孩子們書寫代碼語句，他們只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊把它們拼在一起就可以實(shí)現(xiàn)編程。

而且學(xué)習(xí)Scratch還能增強(qiáng)孩子們的邏輯思維能力，在使用Scratch的過程中可以不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)編程概念，不斷的提出問題并且解決問題，能夠根據(jù)孩子自己的需求進(jìn)行分析，設(shè)定合適的編程角色與相應(yīng)的腳本，較終實(shí)現(xiàn)程序的運(yùn)行，久而久之孩子們的邏輯思維能力就逐漸增強(qiáng)。

如果擔(dān)心孩子們掌握不了，還可以給他們報(bào)名參加專業(yè)的編程培訓(xùn)班，課堂上跟著老師系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)編程知識(shí)，課下和同學(xué)之間互相分享編程心得，相信這種學(xué)習(xí)編程的方式更能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。