天津性?xún)r(jià)比高的線(xiàn)下少兒編程培訓(xùn)！童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

哪種編程語(yǔ)言適合少兒學(xué)習(xí)

1.Scratch是一種比較基礎(chǔ)的圖形化編程語(yǔ)言，適合初級(jí)和年齡的孩子學(xué)習(xí)。該編程是通過(guò)在計(jì)算機(jī)上拖動(dòng)、排列圖形模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這就要求孩子具備一定的邏輯運(yùn)算能力和圖形比較的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)Scratch編程語(yǔ)言可以訓(xùn)練孩子的邏輯思維、計(jì)算思維和某些基本的編程概念。

2.Python語(yǔ)言是純代碼編程，適合高年級(jí)和初中的孩子學(xué)習(xí)，這種語(yǔ)言功能更強(qiáng)大，應(yīng)用場(chǎng)景頗多，連續(xù)很多年一直在各類(lèi)語(yǔ)言使用率排行榜的榜首，可以說(shuō)是從小用到大的一種語(yǔ)言。

3.c++也是一種代碼語(yǔ)言，也適合高年級(jí)和初中的孩子，除了語(yǔ)言本身和Python有區(qū)別之外， C++目前是CSP-J/S(原信奧賽省賽NOIP)對(duì)應(yīng)的考試語(yǔ)言，所以許多父母希望他們的孩子可以學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言，對(duì)擇校有一定的幫助。

為什么要讓孩子學(xué)編程？

1.讓孩子更具競(jìng)爭(zhēng)力

在大學(xué)招生官面前，如果你的孩子有編程經(jīng)驗(yàn)，而其他孩子沒(méi)有，那他就會(huì)脫穎而出。在未來(lái)面試實(shí)習(xí)或找工作時(shí)也是如此。

2.幫助孩子更好地了解世界

如今的孩子成長(zhǎng)在一個(gè)被智能手機(jī)、電腦、社交媒體和電腦游戲所包圍的技術(shù)時(shí)代。有了一些基本的編程知識(shí)，看待科技產(chǎn)品的眼光就會(huì)不一樣，也更不容易沉迷于電子產(chǎn)品。

3. 能給孩子一種成就感

編程不僅需要邏輯思維，還需要?jiǎng)?chuàng)造性。一旦孩子學(xué)會(huì)了編程，就可以創(chuàng)建應(yīng)用程序、電腦游戲、網(wǎng)站等等，讓孩子擁有一種成就感。

4.提高孩子解決問(wèn)題的能力

在編程時(shí)，孩子需要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的問(wèn)題分解成容易完成的小任務(wù)。這是一名軟件工程師處理問(wèn)題的方式，背后有著縝密的邏輯思維和計(jì)算機(jī)思維。這種計(jì)算機(jī)思維可以應(yīng)用在學(xué)校、工作和生活中。

5.編程培養(yǎng)孩子的意志力

編程不是一門(mén)容易學(xué)的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要克服許多困難。完成一份作業(yè)，可能要走一些彎路，犯一些錯(cuò)誤，才能學(xué)到東西。

因此，在學(xué)習(xí)編程和完成工作的過(guò)程中，孩子可以培養(yǎng)面對(duì)挑戰(zhàn)的意志力。在未來(lái)，即使遇到看似無(wú)法解決的問(wèn)題，也可以通過(guò)分解問(wèn)題、調(diào)研、合作等技術(shù)來(lái)克服一切困難。