打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
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發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 10:35:00來源:勵(lì)普綜合
當(dāng)前,我國人工智能發(fā)展的總體態(tài)勢良好,人工智能的社會(huì)影響日益凸顯。人工智能作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心力量,正在推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代,驅(qū)動(dòng)“無人經(jīng)濟(jì)”發(fā)展,在智能交通、智能家居、智能醫(yī)療等民生領(lǐng)域產(chǎn)生積極正面影響。

1-3級(jí):Scratch考試
4-8級(jí):Python/C++考試

Scratch智能應(yīng)用編程:Scratch人工智能模塊、基礎(chǔ)算法、代碼編程銜接。
Python智能場景編程:Python語言高級(jí)人工智能初步。
Python人工智能算法編程:語音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
手機(jī)編程:AI手機(jī)基礎(chǔ)/高級(jí)編程,Android開發(fā)基礎(chǔ),Android平臺(tái)開發(fā)高級(jí)。
資格審核
面試能力
試聽試講
集團(tuán)培訓(xùn)
考核認(rèn)證
持證上崗
打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在這個(gè)時(shí)代擁有競爭力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程是精密語言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。


嘉興備受歡迎的青少年編程培訓(xùn)班!童程童美品牌榮譽(yù)值得信賴,放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

為什么要學(xué)編程?少兒編程時(shí)代已經(jīng)到來
+少兒編程能提升孩子的邏輯思維能力。
+少兒編程鍛煉數(shù)學(xué)思維及綜合能力。
+少兒編程提升專注力記憶力與創(chuàng)造力。
+少兒編程為奧林匹克競賽孩子助力。
童程童美編程優(yōu)勢:
打通邏輯思維的任督二脈
用編程工具把復(fù)雜問題拆解為一個(gè)個(gè)原問題,找出路徑,經(jīng)由分解、模式識(shí)別、抽象、算法四個(gè)步驟,解決問題。
像科學(xué)家一樣解決問題
程序的世界沒有“差不多”,只有準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)。孩子們可以反復(fù)做實(shí)驗(yàn),直到找到目標(biāo)達(dá)成。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,同樣會(huì)讓TA在數(shù)理化的學(xué)習(xí)中受益
用上帝視角看待游戲世界
從玩家變成游戲創(chuàng)造者,聞弦歌而知雅意,看世界的維度提升了,游戲淺層的歡偷再不能吸引Ta。
學(xué)少兒編程可以提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)
1、少兒編程可以提高孩子的閱讀理解能力
學(xué)習(xí)編程需要孩子透過編程的外在表現(xiàn),挖掘程序完成特定動(dòng)作的原因,每一次完成編程都是一個(gè)理解的過程,比如:孩子在編程的時(shí)候,首先需要理解編程的目標(biāo)效果,想要讓機(jī)器人行走,需要哪些程序?只有利用好編程知識(shí),真正理解目標(biāo)效果,才可能寫出合格的程序。
所以,從小讓孩子學(xué)習(xí)編程,在發(fā)育的黃金時(shí)期練習(xí)理解編程,有利于孩子閱讀理解能力的提高,在一定程度上對語文學(xué)習(xí)有較大的幫助。
2、編程鍛煉孩子的寫作邏輯思維
編程是一種計(jì)算機(jī)語言,編寫程序的過程實(shí)際上就是創(chuàng)作的過程,與編程相似的是,老師在教寫作文之前,會(huì)讓學(xué)生列一個(gè)寫作提綱,這個(gè)提綱就類似于編程里的代碼結(jié)構(gòu),理順了寫作的邏輯順序,那么作文已經(jīng)成功了一半,如果孩子的邏輯思維鍛煉不夠,作文中可能會(huì)出現(xiàn)前言不搭后語的情況。
在編程中,小到每一段代碼的結(jié)構(gòu),達(dá)到整體架構(gòu)的搭建,都需要事先進(jìn)行充分的構(gòu)思,所以對孩子寫作時(shí)整體結(jié)構(gòu)的搭建是很有幫助的。
3、編程能提高孩子的語言表達(dá)能力
作為一門語言,無論是“說出來”還是“寫下來”,語文首先一定要表達(dá)清晰流暢、能夠讓他人更好的理解,較后化為文字落在紙面上,才能直擊要點(diǎn),表達(dá)到位。孩子在編程的過程中少不了為他人作展示,如何將自己的作品清晰的敘述出來是一件重要的事情,經(jīng)過一次次的鍛煉,孩子的語言表達(dá)能力也就提高了。
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