臺州高中全日制學校，眾所周知，高考是人生的第一場考試，也是決定今后發展軌跡的重要考試，通過高考的選拔可以被各大高校錄取，也可以選擇喜愛的專業。學大教育專注于課外輔導，課程專屬定制、靈活的教學模式、經驗豐富的教研團隊、經驗豐富的心理輔導、閱歷豐富的授課講師、舒適的學習環境，全方面為學生學習助力。

臺州學大教育解決常見八問題

線下面對面輔導上課，校區環境安靜舒適、學習氣氛濃厚、注意力高度集中、學大教師貼心陪伴。

解決學習常見八問題：

不同學習問題不同應對策略 因材施教

1.基礎薄弱型

加強訓練鞏固基礎，構建知識體系

2.動力不足型

從興趣著手，深淺出，培養興趣

3.情緒波動型

由易到難，由簡到繁，重拾自信

4.學習無效型

分析無效本質原因做到活學活用

5.缺少思路型

加強審題，判斷類型，培養發散思維

6.一做就錯型

集中訓練，舉一反三，觸類旁通

7.粗心大意型

心理疏導，刻意練習養成好習慣

8.知識生疏型

多背多練，反復記憶，熟能生巧

學完課程，會有哪些收獲和改變?

有利于集中注意力專心聽講

要想做好課堂筆記，思維就得跟著老師上課走。老師導向哪里，講解哪里，就應該想到哪里，聽到哪里。開小差是不行的，不然會漏掉要記的內容。

有利于課后復習，消化鞏固

一篇課文或一個單元學完后，可以對課堂筆記作一番整理。在溫習與梳理中能加深對所學知識的理解，能夠較好地消化鞏固所學知識。

有利于增強鑒別力與思維的敏捷性

做課堂筆記也要經過一番篩選。要能在聽課過程中作出自己的判斷，要能對老師的分析、點撥作出敏捷的思維反應，經過及時的鑒別篩選，準確地將老師的重要表述與總結的要點記下來。

有利于培養動腦動手的能力

要能及時做下筆記，不僅要求聽得懂，而且要求記得快。要能聽得懂，就要積極動腦思考問題，理解;要能記得快，一方面字詞書寫要熟練，另一方面書寫速度不能慢。

如何提高文言文閱讀能力?

1、要明確文言文知識結構和考試內容

文言文必會知識主要分為三大塊：實詞的解釋與虛詞的用法解釋;重點句式;內容簡析。

文言文經常考查的內容也分為三個部分：詞語的解釋;句子的理解和翻譯;文段內容的理解和分析。

明確了這些，我們就能找到文言文學習的重點，做到有的放矢才能提升文言文的學習效率。

2、要運用“三多原則”提升能力

多讀、多記、多練簡稱為文言文的“三多原則”。通過多讀能夠積累文言文閱讀經驗，提升文言文閱讀水平，在具體的語言環境中體會語義語法;記憶乃智慧之母，通過多記能夠理解文言文的句式，能夠加深對文言文實詞、虛詞的理解;通過多練能夠及時發現文言文閱讀弱點，綜合提升文言文閱讀理解能力。

3、要重視平時的歸納和積累

在學習文言文的時候，一些人覺得只要翻譯成現代文就可以了，而真正考試時，問題恰恰就出現的翻譯這一關，因為文言文中很多字都是一字多譯，也有不少是古今異意。因此我們善于歸納總結、積累經驗，比如，翻譯時要注意三點：補充省略的部分;調整語序;適當增減，這就是很好的經驗總結。