
真人教師在線1對1直播教學,孩子學習不受時間空間限制,預約方便、操作簡單、學習自由、復習方便。
發(fā)布時間:2024-07-11 19:46:00來源:勵普綜合
高二是高中比較重要的一個階段,是承上啟下的一個關(guān)鍵的時期,無論是學業(yè)還是未來的發(fā)展都有著深遠的影響。然而對于許多學生來說,高中的學習壓力非常大,時間緊迫,難度較大,常常感到力不從心。學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。
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師生面對面現(xiàn)場輔導,定制學習方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、學習效率高。

1名教師輔導3-6位學生,讓每個學生都被關(guān)注和照顧,學習氣氛濃厚,多人一起互動,體驗學習樂趣。

高二語文、高二數(shù)學、高二英語、高二物理、高二化學、高二生物、高二歷史、高二地理、高二政治。學大個性化輔導根據(jù)不同的個性特征、學習因素等,為其制定出一套適合自身的個性化輔導方案,從而進行專項個性化輔導。
個性化1對1輔導和3-6人小組課程,幫助學生系統(tǒng)地掌握高二學科課程。
專職全科教師:提供個性化輔導, 因材施教傳授學習技巧。
課程顧問老師:根據(jù)學生知識薄弱點及學習習慣,為孩子定制個性化輔導方案。
學大課程導師:密切關(guān)注孩子學習進度,及時與家長反饋溝通學習中遇到的問題。
教學研發(fā)老師:梳理知識點,研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學質(zhì)量。
電話約課老師:根據(jù)學生課余時間排課,撥打電話就可以約課,時間靈活。
學習指導老師:為學生處理學習過程中遇到的問題,指導方法、培養(yǎng)習慣。




天津高二全科輔導班有哪些?選擇學大高二全科一對一輔導班,跟進每個學員的情況進行針對性的授課和分版塊的進步,側(cè)重定制化和個性化。高標準授課內(nèi)容直切核心,根據(jù)學生的情況進行輔導。

天津?qū)W大高二全科輔導班
適用對象:高二學生
學習目標:幫助學生系統(tǒng)地掌握高二學科課程
輔導學科:高二語文、高二數(shù)學、高二英語、高二物理、高二化學、高二生物、高二歷史、高二地理、高二政治。學大個性化輔導根據(jù)不同的個性特征、學習因素等,為其制定出一套適合自身的個性化輔導方案,從而進行專項個性化輔導。
輔導模式:個性化1對1輔導和3-6人小組課程
1.同步輔導課:
適用學生:基礎薄弱、跟不上課的高一學生。
課程特色:查缺補漏,主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系。
2.專項輔導課:
適用學生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等高二學生。
課程特色:幫助學生糾正偏科、彌補弱項、鞏固基礎,建立并完善知識體系。
高二如何選擇文理分科
文理分科的優(yōu)勢
文理科的優(yōu)勢在于,學生可以根據(jù)自身興趣愛好和特長,更加重點地去學習自己感興趣的科目和更好地提高自身能力。文科生可以更加重點發(fā)展文學、社會科學和歷史等方面的知識,而理科生則可以更加重點發(fā)展數(shù)學、物理、化學和生物等方面的知識。
學生自身因素的影響
選擇文理分科時,學生自身的興趣愛好、學習能力以及未來發(fā)展方向等因素都會對學生選擇文理分科產(chǎn)生重要影響。
未來發(fā)展方向的考慮
在選擇文理分科時,學生也應當考慮自己未來發(fā)展方向,如果學生未來有更多的社會活動或者社會工作,則可以考慮選擇文科,以便更好地適應未來的社會環(huán)境;如果學生未來更多的是科學研究或者工程實踐,則可以考慮選擇理科,以便更好地適應未來的科學環(huán)境。
課程: 天津高二全科輔導班學校: 天津津南學大教育培訓機構(gòu) 咨詢電話:
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