勵普教育合作機構(gòu)>濱海新區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>天津濱海新區(qū)學(xué)大教育
發(fā)布時間:2024-07-29 16:01:31來源:勵普綜合
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。現(xiàn)在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導(dǎo)課來提高自己,輔導(dǎo)班現(xiàn)在也分為一對多和1對1的兩種形式,學(xué)大教育專門為高中階段的孩子量身定制學(xué)習(xí)方案,通過一對一的教學(xué)形式展開日常指導(dǎo),針對性強,服務(wù)質(zhì)量好,老師教得好,學(xué)習(xí)資源豐富,課程體系完善!高中輔導(dǎo)班的老師,很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時間了,經(jīng)驗會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準確地把握,會用很專業(yè)的知識給學(xué)生講解,幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個人去學(xué)習(xí)要好的多,學(xué)生能把握住重點去復(fù)習(xí),效率也會高很多。
我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,對于學(xué)習(xí)來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素,而在好的高中輔導(dǎo)班,老師會嚴格要求學(xué)生的學(xué)習(xí),定期安排一定的任務(wù),使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。
科學(xué)完善評估:對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估。
制定個性化學(xué)習(xí)計劃:根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。
面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。
6對1個性化服務(wù):服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。
監(jiān)測評估:監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,修訂方案。
PPTS個性化評估系統(tǒng),科學(xué)診斷評估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點補習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
同步學(xué)校課程進度,梳理知識點,讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分輕重主次。
課本為主,歸納總結(jié)知識點、錯題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
天津濱海新區(qū)高考輔導(dǎo)推薦學(xué)大教育!隨著社會競爭的日益激烈,越來越多的高中生選擇參加補習(xí)班來提高自己。輔導(dǎo)班對高中生的影響是不可忽視的。它提供了額外的學(xué)習(xí)機會和資源,幫助學(xué)生加強學(xué)習(xí)能力和掌握知識。學(xué)大教育復(fù)讀全日制課程體系嚴謹,學(xué)習(xí)服務(wù)好,教學(xué)質(zhì)量高,為復(fù)讀學(xué)子提供強有力的學(xué)習(xí)后盾。

天津濱海新區(qū)學(xué)大高考復(fù)讀物理/化學(xué)班
班型
精品突擊班
招生對象
物理/化學(xué)/化學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生
課程特色
高考物理/化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程
幫助學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理/化學(xué)知識
為學(xué)生講解高中物理/化學(xué)重難點
鞏固復(fù)習(xí)、夯實基礎(chǔ)
剖析歷年物理/化學(xué)考點、突破學(xué)習(xí)瓶頸。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個性特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
配備專屬學(xué)習(xí)教練,時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān),真正做到知識天天清。
高三輔導(dǎo)班有哪些好處
能讓學(xué)生的復(fù)習(xí)更有重點
高三輔導(dǎo)班的老師,很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時間了,經(jīng)驗會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準確地把握,會用很專業(yè)的知識給學(xué)生講解,幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個人去學(xué)習(xí)要好的多,學(xué)生能把握住重點去復(fù)習(xí),效率也會高很多。
能讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,沒有良好的態(tài)度,不管做什么都很難坐好。對于學(xué)習(xí)來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度,不能隨心所欲。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素,在好的高三輔導(dǎo)班,老師會嚴格要求學(xué)生的學(xué)習(xí),定期安排一定的任務(wù),使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
能針對學(xué)生的不足進行彌補
高三我們所要復(fù)習(xí)的東西太多太多了,需要我們制定一個好的學(xué)習(xí)計劃,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固。而對那些本身基礎(chǔ)就不好的學(xué)生來說,想做到這一點就比較困難了。而在高三輔導(dǎo)班里面,老師會用專業(yè)的講解讓學(xué)生迅速鞏固基礎(chǔ),彌補不足,全面把握孩子的每一個弱點,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效。
為什么選擇學(xué)大教育?
分層教學(xué)法
學(xué)大教育采用的分層教學(xué)法,是其輔導(dǎo)體系的核心。這一方法基于學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)重點,通過精細化梳理和規(guī)劃,構(gòu)建起穩(wěn)固的知識框架。在學(xué)大教育,學(xué)生不會感到迷茫,因為每一階段的學(xué)習(xí)目標都清晰可見,每一步前進都有老師的悉心指導(dǎo)。通過階段性的測試與反饋,學(xué)生能夠及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略,確保每一分努力都落在刀刃上。
學(xué)與練的緊密結(jié)合
學(xué)大教育的輔導(dǎo)課程,強調(diào)理論與實踐的深度融合。專項練習(xí)與模擬考試的結(jié)合,不僅強化了學(xué)生對特定題型的掌握,還鍛煉了他們的答題速度和應(yīng)變能力。老師會根據(jù)學(xué)生練習(xí)的表現(xiàn),適時調(diào)整教學(xué)計劃,確保學(xué)生在實戰(zhàn)中不斷提升,為高考做好萬全準備。
課程: 天津濱海新區(qū)高考全日制輔導(dǎo)學(xué)校: 天津濱海新區(qū)學(xué)大教育 咨詢電話:
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