不論是學(xué)日語，還是學(xué)英語，還是其他科目的學(xué)習(xí)，要想提高成績，首先必須知道自己的真實情況，也就是您的基礎(chǔ)到底是什么樣一個水準(zhǔn)，這樣才能對癥下藥，達(dá)到理想的成績。那么，日語學(xué)習(xí)的優(yōu)勢有哪些?

學(xué)習(xí)日語的優(yōu)勢：

1.入門簡單

日語和中文相似度高，入門比英語簡單。

對日語有簡單了解的同學(xué)可能會注意到，日語當(dāng)中有很多詞看起來和我們中文長得非常相似，比如社會、學(xué)生、說明等等。事實上，日語體系中超過30%的詞匯與漢字的寫法和意義基本一致，只有讀音不同，這使得中國人在日語學(xué)習(xí)的道路上擁有先天優(yōu)勢。

2.難度低

日語題型少、詞匯量低，難度明顯低于英語。

過往的中，大部分同學(xué)都選擇用英語考試，而日語屬于小語種，出題人人數(shù)和經(jīng)驗方面都不及英語，也就是說，日語試題的難度比英語試題低很多。比如：英語必備詞匯為4500個，而日語必備詞匯僅有2500個;英語試卷有7個題型，而目前的日語試卷，除了作文之外，多為選擇題，考點也十分簡單，基本上沒有超越考綱的考點和陷阱題，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并積極備考，很容易拿到。

3.學(xué)習(xí)時間短，快

日語學(xué)習(xí)時間短，快。

我們一般以日語能力考試N1-N5判斷日語學(xué)習(xí)的水平和難度，其中N5較低，N1較高。據(jù)評估，日語的難度僅相當(dāng)于N3-N2水平，學(xué)習(xí)者平均學(xué)習(xí)1年就可以達(dá)到這種水平。所以，日語基礎(chǔ)差的同學(xué)在高中時開始學(xué)習(xí)日語也是完全來得及的。我們?nèi)ツ暧幸粋€學(xué)生，高二報名開始學(xué)日語，時外語科目得分142，距離僅差8分。這在英語考試中幾乎不可能做到。

4.學(xué)生感興趣

中學(xué)生們學(xué)習(xí)日語的興趣濃厚。

興趣是較好的老師，現(xiàn)在的學(xué)生從小看日本動漫長大、喜歡日本歌曲和影視作品，對日本文化有非常濃厚的興趣。雖然沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過日語，但是對日本的了解，是他們得天獨厚的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。在使用日語教材學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合喜歡的日語歌詞、臺詞對白，很容易記住生詞和句子，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

5.適合偏科同學(xué)

日語適合英語差、偏科嚴(yán)重的同學(xué)。

大部分高中生的目標(biāo)就是在中盡自己所能取得較好的成績。但事實上，總有一部分同學(xué)英語基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)的興趣，無論如何努力都無法提高自己的成績，很多同學(xué)也容易因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒。但日語課程從零開始，只要珍惜這次機(jī)會，根據(jù)老師的指導(dǎo)靜心學(xué)習(xí)，外語單科突破120分不在話下。

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