藝術(shù)模塊包括書法、國(guó)畫、圍棋、茶藝，及以古箏、二胡、琵琶、古琴、笛蕭等為主的民樂(lè)和京劇、昆曲等課程。
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州天河區(qū)天溢秦漢胡同教育
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州天河區(qū)天溢秦漢胡同教育
秦漢胡同于2002年始創(chuàng)，本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景，努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展，已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育，把內(nèi)容定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開(kāi)設(shè)逾100家線下校區(qū)，提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類30余項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課程，服務(wù)線下近八萬(wàn)多個(gè)重付費(fèi)學(xué)員家庭。
藝術(shù)模塊包括書法、國(guó)畫、圍棋、茶藝，及以古箏、二胡、琵琶、古琴、笛蕭等為主的民樂(lè)和京劇、昆曲等課程。
竹笛，漢族樂(lè)器名，中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器。笛子是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂(lè)器，因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥桑砸卜Q為竹笛。竹笛流傳地域廣大，品種繁多。使
書法可以不斷培養(yǎng)人的觀察能力。我們知道學(xué)書之人，必須要經(jīng)歷臨帖之路，因?yàn)橹挥胁粩嗟嘏R帖，不斷地去體會(huì)帖中的含義，這樣才能很隨意創(chuàng)作
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)圍棋，能夠協(xié)助孩子們的培育耐性，使孩子的性情逐漸變得沉穩(wěn)淡定，也能夠協(xié)助他們培育堅(jiān)定不移的意志，使他們?cè)谠馐懿ㄕ鄣臅r(shí)
圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者的融為一體，有發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。古人常以琴棋書畫論及個(gè)人的才華和
國(guó)畫講究氣韻生動(dòng)，不拘泥于物體外表的肖似，而多強(qiáng)調(diào)抒發(fā)作者的主觀情趣。中國(guó)畫講求以形寫神，追求一種妙在似與不似之間的感覺(jué)。國(guó)畫不拘
笛是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂(lè)器，因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥桑砸卜Q為"竹笛"。竹笛的表現(xiàn)力非常豐富，它既能演奏悠長(zhǎng)、高亢的旋律，又能表現(xiàn)遼闊
書法是漢文化特有的藝術(shù)，字體有如個(gè)人的一張名片，折射出書寫人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓，形
笛是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂(lè)器，因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥桑砸卜Q為竹笛。竹笛的表現(xiàn)力非常豐富，它既能演奏悠長(zhǎng)、高亢的旋律，又能表現(xiàn)遼闊、
學(xué)習(xí)書法有利于大腦的生長(zhǎng)發(fā)育。要知道少兒正是大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期練習(xí)書法對(duì)于促進(jìn)孩子大腦生長(zhǎng)發(fā)育是非常有必要的。那么廣州天
中國(guó)書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶，是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國(guó)獨(dú)有的一門藝術(shù)。教育部早已將其
