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勵普教育合作機構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥安農(nóng)童程童美少兒編程培訓(xùn)
青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽(早期稱為青少年計算機程序設(shè)計競賽)是指在廣大青少年中普及計算機教育,推廣計算機應(yīng)用的一項學(xué)科性競賽活動。全國從1984年開始舉辦全國性競賽。而自從1989年我國參加第一屆國際信息學(xué)奧林匹克以來,全國青少年計算機程序設(shè)計競賽也更名為全國青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽。
價格合理嗎?
如果您準備為孩子們提升編程能力,童程童美已經(jīng)為你準備好編程學(xué)習(xí)課程,還有更多適合的學(xué)習(xí)重點內(nèi)容已經(jīng)準備好,在童程童美學(xué)習(xí)體驗還是很不錯的,同時這里的價格設(shè)置也很正規(guī)!不同課程之間的收費標準不一樣,如您感興趣的話,可以咨詢在線客服老師獲取課程價格。
師資如何?
童程童美的老師按照嚴格的選拔標準篩選,每月“心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師、WRO競賽裁判員證書等。在師資力量這方面您可以完全放心,具體到每個課程都配備1-2名助教共同輔助講師教學(xué),學(xué)員學(xué)習(xí)效果好。
| 課程內(nèi)容 |
普及組 基礎(chǔ)薄弱班 |
普及組 輔導(dǎo)班 |
提高組 集訓(xùn)班 |
提高組 集訓(xùn)班 |
|---|---|---|---|---|
| 學(xué)生狀況 | 基礎(chǔ)薄弱 | 通過C+ +語言 基礎(chǔ)考核 |
通過C + +語言基礎(chǔ) 及算法考核 |
通過C + +語言基礎(chǔ)、 高階算法考核 |
| 開班時間 | 每年4月、7月、 9月、12月 |
參考基礎(chǔ)薄弱班的時間 | 每年暑期 | 每年暑期 |


計算機科學(xué),開始被學(xué)生和家長群體所了解。從2019年開始,Noip的提高組,改名為CSP-S,難度不降反升,從而保有了Noip提高組的傳承。接下來一起看看合肥蜀山童程童美信息學(xué)奧賽課程怎么樣?

童程童美信息學(xué)奧賽課程介紹
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。
課程目標
使用C++語言培訓(xùn),通過完整、的解題訓(xùn)練課程,幫助學(xué)員提高綜合能力,課程中設(shè)置全真模考訓(xùn)練,提高實戰(zhàn)經(jīng)驗,助學(xué)生取得優(yōu)異名次。
授課對象
小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡10-18歲。
課程設(shè)置
開班時間:滾動開班
課程價格:詳詢
培訓(xùn)周期:面議
上課班型:小班授課
信息學(xué)需要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)嗎?
學(xué)過數(shù)學(xué)的孩子在剛開始學(xué)的階段可能會有一些優(yōu)勢,但是即使沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的高年級的孩子,也是可以直接學(xué)習(xí)信息學(xué)的,在后期學(xué)習(xí)算法時,有無數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的孩子的接受能力差別不大。
對孩子出國留學(xué)是否有幫助?
對于規(guī)劃讓孩子出國的情況,學(xué)信息學(xué)也是有價值的。在海外高校的錄取中,更看重孩子是否持之以恒的在學(xué)習(xí)和他申請專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。
如果未來希望孩子學(xué)習(xí)理工科專業(yè)(特別是計算機相關(guān)專業(yè)),良好的計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)將是極大的項,能有一些獎項作為佐證將有效助力學(xué)校申請。
另外,國外編程教育普及度遠遠高于國內(nèi),會編程的孩子更受國外學(xué)校歡迎。
會不會影響孩子其他科目的學(xué)習(xí)?
NOIP的課程主要是面向那些學(xué)有余力的孩子,另一方面,學(xué)習(xí)編程對于學(xué)科成績的促進作用也不可忽視,編程是一項綜合性很強的智力活動,它非常鍛煉學(xué)生的思維和邏輯能力。
C++入門基礎(chǔ)系列:走進信息學(xué)奧賽,什么是流程圖?
流程圖
描述算法的形式有很多種,可以是口述、文字、偽代碼等等很多方式。而流程圖是描述算法的一種圖形化表示方式,它直觀、清晰,更有利于人們設(shè)計、理解與交流算法。
流程圖使用一組預(yù)定義的符號來說明如何執(zhí)行特定的任務(wù)。一共有六個符號:
橢圓:表示開始或結(jié)束菱形:表示判斷或分支矩形:表示處理過程平行四邊形:表示輸出或輸出圓圈:表示連接符,一般復(fù)雜的流程圖在一頁紙上繪制不完,需要連接符進行多頁紙連接帶箭頭的連接線。
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