合肥新通法語培訓課程特色

發(fā)布時間:2022-11-15 16:01:18來源：勵普教育綜合

法語是繼西班牙語之后，使用者人數(shù)較多的羅曼語言獨立語言之一。法語是聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟等地區(qū)和國際組織的官方語言。法國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支，它們之間有很大區(qū)別。

新通法語多種教學模式

1
法語A1小班課
2
法語A2小班課

3
法語B1小班課
4
法語B2小班課

5
法語晚間班
6
法語周日班

新通法語培訓課程

法語課程

班級類型：在線課程
適合人群：有A1水平學員，希望達到A2水平和生活工作中初級溝通的學生。
課程特色：

1、采用法國教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學體系；

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實際運用法語能力；

3、采用主題式教學模式，融入法國文化；

4、課程中配套隨堂練習，課后作業(yè)，學習中查漏補缺，及時鞏固；

5、課程內(nèi)容豐富：除學習法語課程外，同時講授法國概況以及文化，法國留學咨詢與講座，讓學員在學習語言的同時，更好地了解法國。

為什么選擇新通學法語？

學習閉環(huán)

“有始有終”的學習閉環(huán)：教、學、測、練、評的完整閉環(huán)，教師和學習督導的共同監(jiān)督，從入班到結(jié)課進行跟蹤，激發(fā)學生學習動機，維持學習欲望和興趣，增加學習持續(xù)投入。

社群互動

張弛有度”的社群互動：實時的師生互動和生生互動，構(gòu)建知識地圖，建立學習共同體，小班教學使學生和老師有充分互動，使用基于任務的小規(guī)模成組方式以及在線合作學習促進交流，避免在線學習的孤獨感和互動缺乏。

新通法語教學服務

督學

班主任和助教監(jiān)督學生

輔導

線上線下課后輔導

溝通

電話和微信與家長溝通學習狀況

智能

SMART智能學習系統(tǒng)開通

新通教育環(huán)境展示

合肥新通法語培訓課程特色：1、采用法國教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學體系;2、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實際運用法語能力;3、采用主題式教學模式，融入法國文化;4、課程中配套隨堂練習，課后作業(yè)，學習中查漏補缺，及時鞏固;5、課程內(nèi)容豐富：除學習法語課程外，同時講授法國概況。