
香港中學文憑考試(DSE,即香港高考)的優勢主要包括以下幾點:
國際認可度高:DSE考試成績被許多國際知名大學認可,包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等地的大學。這意味著DSE考生有更多機會申請海外高等教育機構。
大陸戶籍\香港籍\境外戶籍
在內地就讀的所有戶籍的學生,或在香港本地就讀高中,假期回鄉補課的學生。
目標\港澳高校
內地國際學校改換賽道,目標明確升讀港澳高校的學生。
多渠道升學
國內高一/高二/高三在讀,決定臨時轉DSE的學生。
“偏科”學員
非港籍大陸生且具有學科特性(偏科嚴重)的學生。
突破高考
孩子成績呈現“英語中上,數學弱”的特點,具備優秀學習習慣,但難以突破高考數理極限。
實現成就感
孩子課業學習上出現明顯的挫敗感大于成就感。
唯一一個可以用中文作答的國際公開考試
新航道錦秋DSE課程以中國香港教材為主,課程開設按照文、理、商知識均衡的學習思路,既滿足學生的選課需求,也豐富了學生的學習范圍。
| 招生對象 | 課程內容 |
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考慮轉學 DSE 的普高學員 DSE課程在讀沖刺備考學員 需要全程定制的學員 |
升學服務【規劃、報考、院校申請等全程服務】 · 港籍+回鄉證:中國內地+中國香港+英聯邦范圍入學志愿 · 無回鄉證:中國香港+英聯邦范圍入學志愿 DSE培訓+留學申請+全程督學一站式 科目選擇; · 必修4門:中文,英文,數學,公民與社會發展 ·選修2門:【甲類:數學M1、M2、物理、化學、生物、經濟、會計、視覺傳達】、【丙類:日語、韓語】 |
| 招生對象 | 課程內容 |
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DSE英文2-3分 語文數學3分 |
中六集訓【10人小班】 · 強化段:考前4個月 · 沖刺段:考前4個月(重點沖刺) |
| 招生對象 | 課程內容 |
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單科或全科基礎薄弱學員 備考沖刺階段的學員 |
按學員需求,個性化定制 |
DSE課程分為甲類、乙類、丙類。選課機制通常采取“4+2”模式或者“4+3”模式,即4門必修+2/3門選修,共6/7門考試。大學申請時,取其中4-5門成績最好科目即可。
DSE考試,即香港中學文憑考試,是一個具有多種優勢的考試,具體體現在以下幾個方面:
申請大學選擇廣泛:DSE考生不僅可以申請香港本地的大學,還可以申請內地130多所知名大學(包括985、211等),以及美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等地的300多所世界。這種廣泛的申請選擇,使得DSE考生在規劃自己的未來升學路徑時擁有更大的靈活性。
考試難度相對較低:與IB、AP等課程體系相比,DSE課程考試可以用中文作答,整體難度相當于內地高中會考難度。對于母語為中文的考生來說,這無疑是一個巨大的優勢。此外,DSE課程考試的知識點與內地高考知識點的重合度達到70%,內地考生在理科和數學考試中更具優勢。
成績可保留2年:DSE課程考試成績可以保留2年時間,考生在2年內可以重考分數不理想的科目,然后合并2年最好的成績作為大學的申請依據。這種制度為考生提供了更多的機會和靈活性,降低了單次考試的壓力。
偏科無憂:DSE課程考試為“4+2”原則,即考生必修4門科目(中文、英文、數學、公民與社會發展),并從21門選修科目中選擇2-3門進行考試。這種制度允許考生選擇自己擅長的科目進行考試,規避弱勢學科,從而更容易獲得理想的成績。
然而,是否應該參加DSE考試還需要考慮個人情況。以下是一些需要考慮的因素:
英語水平:DSE考試的英語科目要求較高,考生需要具備相應的英語水平才能取得好成績。如果英語水平不夠,可能需要花費大量時間和精力來提高。
學科優勢:如果考生在理科和數學等科目上具有較強的優勢,那么參加DSE考試可能是一個不錯的選擇。但如果考生在文科或英語等科目上較弱,可能需要更多的努力來彌補這些不足。
職業規劃:考生需要考慮自己的職業規劃,確定是否需要申請香港或海外的大學。如果計劃申請這些地區的大學,那么參加DSE考試可能是一個更好的選擇。
個人興趣和能力:最后,考生還需要考慮自己的興趣和能力,確保自己有足夠的動機和實力來應對DSE考試的挑戰。
綜上所述,DSE考試具有多種優勢,但是否應該參加還需要根據個人情況來做出決定。
新航道是新航道國際教育集團的簡稱,由胡敏教授率領團隊成員于2004年10月16日共同創辦,總部位于北京海淀區中關村。美國國際數據集團(IDG)和美國KAPLAN國際教育集團參與戰略投資的語言教育機構。下轄語言培訓學校、前程留學、國際研學、好輕松考研、中國故事研究院、美國AP課程中心、錦秋A-Level、教育研究院、新英漢圖書、AF國際藝術教育、美行思遠國際音樂教育、清美A佳畫室等多個分支機構,提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優質出國考試培訓課程。通過制訂和實施精準的學習方案,希望學員通過不斷學習提升英語能力和考試成績,同時熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協作能力。個性化、精品小班、全封閉學習模式,滿足不同學員的不同學習需求。

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