許昌高三理科輔導班報名哪家？小編推薦勵學個性化教育！高中分科選擇文理科，要以興趣為主，兼顧個人學科優勢，不管是選擇文科還是理科，都要適當避開自己的弱勢科目，突出自己的優勢科目，以便在將來的高中學習中，能更好地發揮自己的特長，較終在高考中取得滿意的成績。

勵學個性化教育一切以學生為中心，根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職專業學科教師進行一對一輔導。通過“專業、專注、專一”的教學態度，較大化激發學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、學習。

勵學高中物理輔導

高一高二高三高考物理

主要授課模式：1對1

學習目標：掌握中各年級階段的物理學科所學知識點，找出并解決高中物理學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中物理學習，備戰高考。

課程內容：

高一物理從定性分析轉到定量分析，力學、運動學、功能定理、都是針對基礎知識的深化、抽象，題目變化多樣，靈活性，思路巧妙，基礎知識運用綜合性強。

高二物理在高一的基礎上學習電學、磁學、電路學部分，實驗題目、大題、綜合題目較多且難度大，選修的交變電流、機械波、量子物理為難點。

高三物理則回顧基礎知識點，強化復習，重難點綜合題目專項訓練，力學、運動學、功能、電學、磁學、電路學重點題目練習。

勵學高中化學輔導

高一高二高三高考化學

主要授課模式：1對1

學習目標：掌握高中各年級階段的化學學科所學知識點，找出并解決高中化學學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學學習，備戰高考。

課程內容：

高一化學知識更加零散，理解性和抽象性內容增多，氧化還原反應、物質的量、元素周期律、典型物質和反應的性質特點等知識點亂，題型多。

高二化學理解性的知識增多，化學平衡反應、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有機化學比較抽象且題目靈活，易導致學生在高二成績下滑。

高三化學的物質化學、物質性質分模塊記憶、基本化學反應方程式、反應現象的系統梳理、常見推斷、實驗、計算題目的分類訓練均是重點與難點。

勵學高中生物輔導

高一高二高三高考生物

主要授課模式：1對1

學習目標：掌握高中各年級階段的生物學科所學知識點，找出并解決高中生物學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學學習，備戰高考。

高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細致，遺傳變異的計算和實驗是重點。

高二生物基礎知識點變多變復雜，如動植物的自身調節、光合作用的基本理論等。

高三生物注重基礎知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的練習。

勵學一對一輔導課程特色

封閉嚴格管理，專業學科師、班主任、心理師、陪讀師及宿管保安等保駕護航。

時刻把控學生學習進度，引導學生正確學習，迅速解決學習困惑。

紀律班主任全程跟蹤生活起居，結合宿管與保安，既增加學習，又增加安全。

心理老師跟進學生心理動向，第一時間溝通梳理，讓學生正確應對高考。

高中學習方法

符號標記法

符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號，便于隨時找出重點，加深印象，或提出質疑，這種方法比較適合于自學筆記和預習筆記。

圖文并茂法

圖文并茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時，用繪圖法將知識點生動形象地繪制出來。此法對于愛好繪畫的同學來說倍加喜愛，這種方法比較適合于復習筆記。

分類提綱法

如果是課堂筆記，記錄的時候，把重要的內容記在記錄欄中，它是筆記的主要部分。課后，把對聽課內容的關鍵詞，寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯，相輔相承。

深度記憶法

當課堂筆記記錄完成后，應該“趁熱”復習，這樣更有助于發揮筆記的作用，加強知識結構，這種方法比較適用于課堂筆記與課后復習。