一對一輔導方式是老師只帶一個學生，沒有其它學生競爭，學生也不會產(chǎn)生自卑感。而且老師教學也沒太大壓力，學生學習也較為輕松，能更快掌握知識，找到自己學習中有哪些不足，及時解決問題，而這種方式，就能更快讓學生掌握知識。那么在杭州富陽高二輔導一對一學費要多少？

秦學教育介紹

秦學教育是創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)，以大數(shù)據(jù)、云課堂為基礎，為學校、機構、學生、家長提供學情測評、自適應學習、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對1、精品小班、云題庫、學業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、自主招生、高考志愿填報等一系列“線上+線下”自由切換、定制的個性化教育服務。

秦學一對一輔導、收費標準

秦學一對一輔導分為線上輔導和線下輔導兩種模式，滿足不同學生的需求，針對不聽學生開展個性化教學，制定私人學習輔導方案，先試聽后繳費，后期如果學生對上課老師不滿意，可以申請更換老師，上課時間也是靈活多變的，根據(jù)學生時間來安排。

高中一對一輔導收費標準大概在200-800元左右，性價比高，但是具體的每個科目每課時多少錢以具體校區(qū)為主，小編這里僅供參考。

一對一教學是秦學教育主打的教學模式，相比于班課模式來講，一對一教學針對性更強，能夠根據(jù)學生的實際學習情況及時調(diào)整教學計劃。而秦學教育在這一優(yōu)勢上又拓展了更多，比如為了貼合考試大綱，將眾多知識點化分成涵蓋全國各教材和年級的百萬知識切片，根據(jù)教學的需要再從中抽取中更符合當?shù)亟虒W的那一部分。再比如為了能做到同步教學，秦學還借助科技手段研發(fā)了課堂實時互動和AI智能督學功能，為學生提供更高質量的教學服務。

秦學高中輔導

秦學教育在高中階段的教育經(jīng)驗是經(jīng)過時間和經(jīng)驗的積淀的，所以才能夠形成它獨特的優(yōu)勢，幫助孩子在學習上實現(xiàn)自我的理想，贏得家長孩子的認可，那么它到底有哪些優(yōu)勢，又是怎么幫助學生的學習呢，一起來了解。

•孩子學習的專屬定制

每個學生一套專屬的學習方案，同時配置專屬的班主任和教師。

•特色教學模式

秦學教育不僅僅是傳授，更看重孩子對知識的吸收和輸出使用

•嚴格的管理

細節(jié)化、全面化的管理模式，讓孩子在學習中保持積極投入的狀態(tài)

•專業(yè)的教研團隊

通過嚴厲篩選和訓練的師資團隊，定期舉辦教研活動，促進教學改進和升級

•教學三方的互動

在孩子的教學中，不僅僅是老師和學生，同時要把家長也納入互動之中

•靈活的入學方式

不拘束于特定時候的學習，隨到隨學，根據(jù)孩子自己的學習狀態(tài)和需求安排

•周到的心理輔導

高中孩子的學習任務相對較重，對于結果會有較大的期待，所以心態(tài)方面很容易受影響，有波動，所以秦學教育會不定時的對孩子進行心理輔導。

•專業(yè)的教育實力

除了在教學方面的教研活動，同時還會針對各種教育問題，定期舉辦公益性的講座，同時也收集教育相關的各種信息，有利于改善自身教學。

•舒適的學習環(huán)境

就如“孟母三遷”，一個適合于學習的環(huán)境對于孩子的學習也是一個不可忽視的因素，所以秦學教育為學生提供更舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境，每個細節(jié)都是為學生的學習提供服務。

在整個教學的設置之外，更重要的就是一堂課該如何設置，也就是孩子在具體上課的時候能夠接受到什么樣的教學。秦學教育高中一對一課程要求教師的課堂應該是有魅力的，基于對各個孩子不同情況的配合，要做到“6有”：有意思、有參與、有成就、有溫度、有改變、有答疑。

高中化學怎么才能學好?

第一，熟記基本知識內(nèi)容。在平時的學習中，比如看書，做練習等，有意識地記住一些與化學相關的生活常識，物質的顏色、狀態(tài)，部分方程式等。另外，注重口訣記憶或關鍵詞記憶，如：化學反應平衡有4個關鍵字(等、定、動、變)。

第二，熟悉并理解化學實驗和化學工藝流程，學會應用。書本中的實驗、流程，都綜合了多個知識點，是熟悉并掌握化學實驗和化學工藝流程非常好的學習材料，如：實驗室制取氯氣，工業(yè)制硫酸，制備乙酸乙酯等，以及各個化學儀器的作用和除雜、干燥、尾氣處理的方法。同學們在做化學實驗題往往失分嚴重，就是沒有重視對課本里的實驗準確理解和應用。在了解了書本的基本實驗后，對于以后遇到的實驗題、流程題，才能進行類比遷移。

第三，及時總結，查缺補漏。適當做一些練習題，并做一本“錯題集”，查漏補缺，將自己做錯的，有價值的題目，記錄下來，寫明錯因和正解，時時翻閱，理解透徹。另外，在練習中，要逐步總結，形成一定的化學思維方式，如：對于推斷題，馬上聯(lián)想到相關知識點;對于工業(yè)流程題，注意聯(lián)系生活實際;對于物構題，則注重理論分析和類比推理等等。

第四，有意識的建立知識網(wǎng)。在高二階段，每學習一個階段后，梳理相應的知識點，建立知識網(wǎng)，對于不清楚的知識點，要及時請教老師或同學，不要留下知識缺漏。

第五，使用思維導圖學習化學。可以將十分復雜的學習內(nèi)容用簡單的線條勾勒出來，便于理解記憶，這是學習化學較便捷的方式之一。

第六，善于運用題海戰(zhàn)術策略。通過不斷地做題訓練，充分掌握化學知識的難點、重點問題，從而了解其中的關鍵要領，有利于提高化學考試成績。

第七，積極使用學習筆記學習法。化學的考試題型比較豐富，各種知識點也很多，需要及時對相關考點知識做好記錄，這樣可以便于復習，也有利于提升學習效果。