勵普教育高三要復習高中三年的歷史，內容很多而且還很難記清楚，尤其是歷史事件發生的時間、地點、相關人物等。
提高歷史首先就要有好的方法能清晰的記住歷史相關知識。高三文科生可以將歷史事件串聯起來，根據時間先后來記憶。
還有就是高三文科生應該仔細閱讀高考考試說明，把重要的內容劃出來，針對重點內容復習，這樣一來復習重點突出、目標明確，大大提高了復習效率。
高考學習壓力大是很多孩子容易受困擾的問題，而學習壓力大，高考輔導補習班的好處在于，老師可以根據孩子的負面情緒，及時發現孩子在學習中對考試的恐懼，學習中的壓力，心態的變化等，在與學生接觸的時候，做一個梳理和引導，從心理上給孩子帶來學習上更好的安全感。針對新高考——精準化
學校依托實力雄厚的教育體系，針對新高考，由專業人士指導教師研究新高考，注重優勢學科的培尖和短板學科的培補，結合不同考生現狀，合理制定每名學生應對新高考培補方案，幫助學生量身定制個性化的、適合的學科組合以及學習規劃。
針對生——定制化
針對生實行定制化培養，進校后根據學生情況選定導師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。做到考點精準，主干熟透，查漏補缺，錯題糾正，好題歸類，反思提質，深度挖掘學生潛能。
針對學困生——個性化
高考補習班穩定的、有豐富因材施教經驗的教師隊伍，會從學生的學情分析入手，抓課程資源開發，分層培輔，穩步提升。抓全真模考、專題練訓及心理指導，讓學生復習有序、事半功倍。
| 教學服務 | 簡介 |
| 1.評估編班 | 學員入學前均需評估學情，根據程度及選科進行編班。 |
| 2.小班上課 | 小班上課，盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會。 |
| 3.互動為主 | 采取靈活教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚。 |
| 4.專屬教材 | 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材。 |
| 5.全天教學 | 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
| 6.統一管理 | 無論封閉式校區還是半封閉式管理，對住宿學生是統一規范管理。 |
| 7.多層服務 | 除了輔導課程，還有體能訓練、作業檢查、心理梳導、志愿填報等服務。 |
| 8.雙向反饋 | 老師定期向記者反饋學生表現及學習情況，學生及家長向老師提出意見需求。 |
面對面溝通，了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學完善的評估。
根據學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
因材施教，知識梳理，專項訓練。
服務團隊提供貼心服務。
監督指導，及時反饋，修訂方案。
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