上海黃浦有口碑不錯的托福培訓(xùn)機構(gòu)嗎？

發(fā)布時間:2022-11-08 16:12:56來源：勵普教育綜合

托福考試采用真實場景，如模擬大學(xué)校園中的動態(tài)和交互式環(huán)境，試題綜合考查聽、說、讀、寫4項英語語言能力，考生可充分展示使用英語進行交流的能力，通過互聯(lián)網(wǎng)進行，考試采取機考形式。新托福考試的考試時間和各部分試題數(shù)目都是固定的。

托福口語26分單項班招生對象

1.9-12月沖擊較后的托福成績。
2.目標(biāo)分?jǐn)?shù)23分以上的學(xué)員。
3.口語成績20分左右，6個TASK的答題技巧，短時間內(nèi)無法組織有效內(nèi)容回答問題。
4.總分已經(jīng)在95分左右，但是需要進步口語分?jǐn)?shù)，滿足學(xué)校的單項小分要求。

為什么你的托福復(fù)習(xí)效率很低？

備考時間分配問題

大家都知道，托福考試包含聽說讀寫四個部分，以考察考生的英語綜合實力為目標(biāo)，因此考生在備考時需要兼顧四個學(xué)科的學(xué)習(xí)時間以確保托福總分。而如何分配具體的備考時間是很有講究的。考生可以選擇一視同仁平均分配，也可以根據(jù)自身弱項來更有傾向性的分配學(xué)習(xí)時間，這其實都是無可厚非的。但無論如何大家要確保自己投入的時間物有所值，也就是不要出現(xiàn)浪費時間的情況。
回顧錯題整理分析問題

大家都知道，托福考試包含聽說讀寫四個部分，以考察考生的英語綜合實力為目標(biāo)，因此考生在備考時需要兼顧四個學(xué)科的學(xué)習(xí)時間以確保托福總分。而如何分配具體的備考時間是很有講究的。考生可以選擇一視同仁平均分配，也可以根據(jù)自身弱項來更有傾向性的分配學(xué)習(xí)時間，這其實都是無可厚非的。但無論如何大家要確保自己投入的時間物有所值，也就是不要出現(xiàn)浪費時間的情況。
學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性不足

這一點其實在很多同學(xué)身上都有所體現(xiàn)，備考以練習(xí)做題為主要訓(xùn)練方式是沒錯的，但做完題之后的處理才是大家學(xué)習(xí)效率是否合理的標(biāo)志。在小編看來，做完題目對個答案就輕輕放過其實也是比較低效率的做法，考生既無法吸收經(jīng)驗也積累不到教訓(xùn)。做錯的題目不能看過解析就算了，想要確保不會重復(fù)犯錯就需要對錯題進行整理分析，以后經(jīng)常回顧來避免再次出問題;做對的題目同樣不能放過。

啟德考培教學(xué)環(huán)境

托福口語26分單項班課程特色

特色一

純技巧，純干貨，不聊天，不灌水。
特色二

系統(tǒng)架構(gòu)托福整體體系，完善考生邏輯思維。
特色三

以科目為立足點，以考點為突破點，實現(xiàn)。
特色四

課上講解技巧課下練習(xí)方法，雙向進行，短時出成績。
特色五

以托福為出發(fā)點，以學(xué)術(shù)能力為落腳點，一舉兩得實現(xiàn)長期學(xué)術(shù)能力的突破。

教學(xué)內(nèi)容

1
6個task的答題方法精講精練
2
1節(jié)機經(jīng)講解和練習(xí)

3
話題素材補充，包括獨立題目考試的人物、地點、事件、物品等

啟德考培教師

劉成霞

啟德教師

曾在國內(nèi)知名語言培訓(xùn)機構(gòu)任職，擁有多年教授雅思托福經(jīng)驗，授課激情盎然，語言風(fēng)趣，課堂氛圍調(diào)動力極強頗受學(xué)生和家長的好評，多年來培養(yǎng)出多名學(xué)員。

劉偉婷

啟德教師

英語功底深厚，課上態(tài)度親和幽默。思維縝密，擅長從邏輯內(nèi)容上引導(dǎo)學(xué)生，獨創(chuàng)托福寫作四大論證方法，五大開頭段模式，避免學(xué)生使用模版造成的文不對題現(xiàn)象。

啟德服務(wù)特色

全程規(guī)劃

對每位考生制定詳細的留學(xué)考試規(guī)劃，學(xué)習(xí)計劃可以細化到每天每小時，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋，及時解答，并和學(xué)生家長保持實時的反饋和溝通。
考期規(guī)劃

合理規(guī)劃學(xué)生考試時間，次數(shù)及出國留學(xué)前的其他相應(yīng)安排，確保申請前順利達到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

上海黃浦有口碑不錯的托福培訓(xùn)機構(gòu)嗎?推薦啟德考培!啟德托福課程掌握學(xué)術(shù)類聽力場景、題型及解題策略;準(zhǔn)確運用詞匯及語法，有效傳遞口語信息，深入發(fā)展話題;熟悉TOEFL閱讀題型，做題技巧，詞匯廣度及深度;梳理綜合寫作兩種材料的主旨及對應(yīng)論點，獨立寫作技能及篇幅，學(xué)會題目分析及展開，糾正寫作陋習(xí)及弊病。