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托福閱讀一篇多長時間能完成

閱讀部分：3——5篇學術文章，每篇700字左右，每篇12-14個問題，時間60-100分鐘。大至上也要3到4個小時如果仍有問題可上。對于無加試的閱讀部分，變化前后的時間總量沒有變化，都是60分鐘，對于有加試的閱讀部分，變化之前是一篇閱讀和兩篇文章再加加試的兩篇文章，時間總量為100分，變化之后是一篇閱讀和兩篇文章再加加試的一篇文章，時間總量為80分鐘，加試的文章量由以前的兩篇變為了一篇。

各篇之間不再單計時

變化之前考試時間比較死板，篇文章必須在20分鐘以內做完，等到篇文章做完后才能繼續在后40分鐘做后面兩篇文章，有加試的考生還必須等把第二次的兩篇文章做完后，才能繼續做加試部分的題，如果各部分超過時間還沒有做完的題，就不能算入成績。變化之后考試時間更為靈活，沒有加試的考生有60分鐘的考試時間做三篇文章，有加試的考生有80分鐘的時間做四篇文章，沒有強制規定先做哪篇后做哪篇。

提醒各位同學：考試做篇文章，不要超20分鐘

有一些考生必須把文章一字不漏的閱讀和翻譯之后才能做題，往往忽視了閱讀的速度，這種細讀的方法之適用于兩種情況：一種是這篇文章是你曾經讀到過的，即使一字一句的讀也不會花太多時間，另外一種是考生已經具備相當強的閱讀水平，而且長期運用這種方法。

很多人都認為詞匯題的做的好不好完全取決于自己的詞匯量，事實上詞匯量是占了相當一部分比重，但是不知道大家是否有過這樣的經歷，有時候不認識的詞經過對上下文的理解和分析也可以作對，反而是那些認識的詞匯經常出錯，這是因為大家在面對自己有把握的詞匯時，往往忽略了上下文的重要性，憑感覺選出了一個自認為理所當然的答案。所以，做好詞匯題的關鍵就在于透徹分析上下文，有時候，個別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。

其實閱讀部分不是測試大家對托福文章的理解，還包括閱讀的速度，這兩方面都不能被忽視，光是具備扎實的基礎還遠遠不夠，還需要搭配運用巧妙的做題技巧才能取得閱讀。

例如當你看到一篇文章，首先要掃一下段，看看文章的難易程度，一般情況，平均每篇文章用時11分鐘左右，5篇文章中一定有2篇難度稍微大一些，所以首先定位文章的難度和分數的比重，有助于合理的安排做題時間，以便在相同的時間內拿到多的分數。

總的來說，這次結構的調整對我學生來說是一件利好的事，取消了規定時限做一篇文章的方式，更符合中學生的做題習慣，同時，加試部分減少了一篇文章也在一定程度上降低了考試的難度。在考試中，考生好對考題進行難易度判斷，先從簡單的文章入手，把時間盡量留給較難的文章，如果篇文章只花費了10分鐘，那么后面的空余時間就較多。如果某一個題目不能馬上解答，可以先跳過，較后再回來處理。