南昌本地受大眾認可的新托福強化班?作為一家教育機構，朗閣教育在教學研發、教學服務、教學標準等方面，都當之無愧地成為了教育培訓行業的專業性代表。朗閣教育是中國具有深度影響力及知名度的教育培訓品牌之一。朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績為己任。

南昌朗閣新托福強化班

【課程內容】聽力、閱讀、寫作、口語各25H，共100H。

【使用教材】朗閣專業教材。

【適合對象】針對英語基礎一般，或考過新托福70分以上，短期內需要新托福90分的學生。

朗閣教學優勢

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3、全新版教材,朗閣海外考試研究中心智慧結晶。

如何分辨托福聽力中的關鍵信息?

托福聽力備考要學會辨識考點信息

聽力考試聽不懂能做題么?到底有沒有方法可談?技巧存在么?真的實用么?如果只是要求大家背單詞，通過提高文章理解度來直接提高成績，這個完美的想法在短期內是基本不可能達到。因此，考生需要意識到托福聽力備考主要應該是如何辨別重點信息從而對上考點。

托福聽力理解度不代表正確率

這也能說明為什么很多考生文章理解度不錯，然而題目正確率并不理想。理解度是我們聽眾對一個聽力材料的整體理解，這個理解包括主旨含義跟很多小細節拼湊而成。當我們主旨理解，細節懂了大部分后，很可能對整體理解度是處在一個滿意的狀態。這就好比口語考試和獨立寫作環節，我能聽到的足夠我嘴上和手里的表達了。然而對于聽力題目而言這樣的標準實用么?

托福聽力題型套路解析

聽力題目只有一道主旨題，其他都是對應某細節段出題的細節、推斷或者重聽題。盡管看上去跟閱讀出題形式差不多，可我們必須記得聽力once only的殘忍形式。經歷了3-6min的“時差”后，再做選擇題。一遍過去，懂不懂是一說，能不能記住又是另外一回事。由此可見，考查形式的差距就導致聽力不能像我們預期地那樣越懂越好，全懂。而是要之后經得住干擾項的混淆從而挑出來相應聽見的內容。所以，聽力大部分考生誤區主要集中在：不清楚自己應該是來聽故事還是做題。

托福聽力要避免刻意翻譯流失信息

甚至有些非常簡單的交流重點，都會在我們刻意的翻譯中流失掉。比如，官方真題Official31-Conversation2-Q3多選題What two requirements do the student have to meet in order to getthe internship?有可能是學員單詞不熟悉，但引出答案的重點句型就是非常直接的Well, the internship requires me to have…and…，答案原詞就直接出來了。這道題的失誤很大程度上是交流失敗，感受不到對話說require是一個需要興奮起來的點，篩選說話人交流重點不成功，從而導致后面的一系列失誤。所以答案句型確定失敗，就注定我們較后做題的時候，跟考官的共鳴度不會很高。

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