福州當(dāng)?shù)毓J(rèn)的SAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?福州新SAT培訓(xùn)班是本機(jī)構(gòu)為高中生推出的一套綜合性輔導(dǎo)方案。課程內(nèi)容全面覆蓋SAT考試所有范圍，采用小班授課模式，由專業(yè)教師傾力打造。課程致力于幫助學(xué)生掌握應(yīng)考技巧，提高綜合實(shí)力，助力學(xué)生順利獲得心儀的美國(guó)大學(xué)錄取通知。

福州新航道SAT培訓(xùn)課程培訓(xùn)大綱

01應(yīng)試策略與技巧訓(xùn)練

針對(duì)性的考試策略與技巧訓(xùn)練。

02SAT寫作

論述文寫作技巧、批判性思維培養(yǎng)。

03閱讀理解提升課堂

閱讀理解訓(xùn)練，提高理解和分析能力。

新航道課程風(fēng)格

針對(duì)性訓(xùn)練

根據(jù)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)訓(xùn)練，幫助學(xué)生提升薄弱環(huán)節(jié);

錯(cuò)題講解

及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，幫助學(xué)生牢固掌握知識(shí)點(diǎn);

因材施教，提升潛力

因材施教，注重因材設(shè)教;

方法針對(duì)性強(qiáng)

我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，采用靈活多樣的教學(xué)方式，力保學(xué)習(xí)效果;

SAT文法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題

三大正確用法之一：連接并列成分

comma較為常考的用法就是連接并列成分，這就要求大家在備考中注意句子中并列成分的鑒別和劃分，注意逗號(hào)使用的位置：三者或以上的平行中，逗號(hào)在前幾個(gè)平行成分間使用進(jìn)行區(qū)分，在較后一個(gè)平行成分前使用and或其他conjunction(連接詞)連接，表示平行關(guān)系結(jié)束。例如這樣一句話：

Over time, I’ve gotten to know several of my co-working colleagues: another website developer, a graphic designer, a freelance writer, and several mobile app coders.

其中developer，designer，writer之后的逗號(hào)就起到連接并列成分的作用。

這部分對(duì)應(yīng)的較容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤用法考察主要是逗號(hào)分隔位置不正確，尤其注意不能用在conjuction的后面，也就是說必須是Peter，Paul，and Mary而不能出現(xiàn)Peter，Paul and，Mary這樣的寫法。

三大正確用法之二：分隔插入語(yǔ)

插入語(yǔ)部分一般情況下是句子主干以外的獨(dú)立成分，用于補(bǔ)充信息、解釋說明或提供例證。在句子中用逗號(hào)、破折號(hào)、或者括號(hào)隔開。主要分為非限定性定語(yǔ)從句、介詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞短語(yǔ)、同位語(yǔ)等等。

這部分內(nèi)容較常出錯(cuò)的地方就在于插入語(yǔ)前后逗號(hào)或其他標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)用或混用，例如下面一道題：

The man she married Leo Tolstoy was one of the world’s greatest writers.

(A) NO CHANGE

(B) married Leo Tolstoy, was

(C) married, Leo Tolstoy was

(D) married, Leo Tolstoy, was

托爾斯泰是補(bǔ)充說明The man she married的成分，在整個(gè)句子中是同位語(yǔ)(名詞性的插入語(yǔ))，需要用標(biāo)點(diǎn)隔開，A選項(xiàng)缺失標(biāo)點(diǎn)導(dǎo)致句子出現(xiàn)沒有連詞連接的兩個(gè)獨(dú)立的主語(yǔ)，需要使用標(biāo)點(diǎn)將同位語(yǔ)分隔出來。因此增加句子正確的只有D項(xiàng)。

三大正確用法之三：分隔狀語(yǔ)從句等副詞屬性的成分

副詞性成分在句子中可以單獨(dú)放置在句首或句子中間，包括狀語(yǔ)從句、副詞短語(yǔ)、獨(dú)立結(jié)構(gòu)等等，此時(shí)需要正確使用逗號(hào)將其與主干句隔離開來。比如：Bats play a vital role in ecosystems, providing billions of dollars worth of insect-suppression and pollination services to farmers around the United States.這個(gè)句子中providing使用現(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ)，補(bǔ)充說明bats的作用，此處需要用逗號(hào)將其隔開。

這個(gè)考點(diǎn)需要注意副詞結(jié)構(gòu)的判斷，避免錯(cuò)誤得將形容詞、名詞性的成分誤分。

反之分號(hào)(semicolon)的用法就比較簡(jiǎn)單，一共兩大考法：第一是區(qū)分逗粘句，即逗號(hào)不可以連接兩個(gè)完整的句子，中間必須有連接詞存在，否則構(gòu)成SVO，SVO的錯(cuò)誤句，此時(shí)的修改方法往往需要我們用到分號(hào)，大家要牢記——SVO;SVO相當(dāng)于是SVO，conjuction SVO—也就是說分號(hào)相當(dāng)于是逗號(hào)加上一個(gè)連接詞，這樣的話句子就完整無誤。

另一個(gè)常考用法出錯(cuò)率很高，就是逗號(hào)變形為分號(hào)的使用情況，我們看下面一道例題：

But as the viewer begins to examine Holbein’s painting more closely, several surprising details fall into sharp relief: the string on the prominently displayed lute is broken; the faces of the sundial appear not to match; and the globe is tipped upside-down, though several regions are labeled right-side up.

(A) NO CHANGE

(B) broken; the faces of the sundial appear not to match; and the globe is tipped upside-down; though

(C) broken; the faces of the sundial appear not to match, and the globe is tipped upside-down, though

(D) broken, the faces of the sundial appear not to match; and the globe is tipped upside-down, though

這個(gè)題目實(shí)際考察還是逗號(hào)三大考點(diǎn)的連接并列成分，只是出現(xiàn)一種特例情況：成分內(nèi)部本身有用到逗號(hào)的結(jié)構(gòu)存在，所以分隔平行成分之間的逗號(hào)就要變形成為分號(hào)使用，以免造成句子的歧義。因此上面這道題目，由于the globe…, though...部分內(nèi)部用到逗號(hào)，所以其他平行成分之間只能使用分號(hào)連接。這種用法考到的概率很高，在插入語(yǔ)部分也同樣可能出現(xiàn)，一定要牢記哦。

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