武漢朗閣AEAS培訓(xùn)效果如何?朗閣教育aeas培訓(xùn)課程優(yōu)勢：朗閣教育的精要課程，全程細節(jié)化定制大家的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的具體需要，再選配相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和教材，用較少的課時，較有效的方法，以達到更好的效果。在精品小班教學(xué)服務(wù)的同時，還結(jié)合原教材對經(jīng)典題庫進行總結(jié)，更深入地分析了AEAS考試對學(xué)生能力的要求。

武漢朗閣AEAS學(xué)習(xí)班考試內(nèi)容

1.英語水平

考試重點 通過對詞匯、閱讀、寫作、聽力、口語五項考試，考驗考生對英語聽、說、讀、寫綜合能力的水平。

備考技巧 認為詞匯量是關(guān)鍵，詞匯題本身就是詞匯量的考核，寫作和口語題同樣會考驗考生的詞匯掌握的廣度和深度，是否會活動各種同義詞各種詞匯語法。

2.數(shù)學(xué)推理能力

考試重點 數(shù)學(xué)推理能力考試主要考驗學(xué)生的綜合推理能力，所有題目都是以選擇題的形式出現(xiàn)。對于中國考生來說，重點依舊是詞匯。

3.綜合能力

考試重點 這部分考試不受英語語言限制，考試大約需要30分鐘。這是一項非語言類的推理選擇題考試，類似智商、性格測試，它能反映學(xué)生的綜合能力水平。

朗閣機構(gòu)優(yōu)勢

1.多年經(jīng)驗 學(xué)術(shù)為先

朗閣一直專注于留學(xué)語言培訓(xùn)，為學(xué)生解決赴英、美、加、澳等國留學(xué)問題。教研學(xué)術(shù)團隊潛心研究，定制適合中國學(xué)生的課程體系。

2.劍橋教材 VIP1對1

朗閣教育國際高中先修課程使用全套劍橋英語教材，該課程班型均為鉆石小班，師資團隊可以集中教學(xué)，保障教學(xué)質(zhì)量和以及效果。

3.學(xué)管中心 規(guī)劃輔導(dǎo)

朗閣學(xué)管中心為學(xué)員安排學(xué)習(xí)顧問，時刻監(jiān)管教學(xué)質(zhì)量，課后進行答疑輔導(dǎo)，實時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，為學(xué)員規(guī)劃合適的課程方案。

4.科學(xué)達標 分階教學(xué)

根據(jù)澳洲主流高中要求，幫助學(xué)員達到教學(xué)目標，進入高校。進行口語、詞匯、數(shù)學(xué)等分科教學(xué)，真題模擬考試傳授應(yīng)試技巧。

朗閣多方位服務(wù)

科學(xué)規(guī)劃

針對各學(xué)員進行詳細科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃，讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里的反饋信息，并告知家長及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

抽查單詞

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶。

階段測試

每到一個教學(xué)目標后對學(xué)員進行階段考核，查漏補缺，尋找學(xué)員短板及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

檢查作業(yè)

教師課后技術(shù)反饋作業(yè)情況，學(xué)習(xí)顧問進行作業(yè)的內(nèi)容跟進，實施規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

心理輔導(dǎo)

時刻關(guān)注學(xué)員心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合，幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試，發(fā)揮更好的狀態(tài)。

AEAS考試包括三方面內(nèi)容

英語水平

詞匯部分：包括選擇題、同義詞搭配、句子填空等。閱讀部分： 2-3篇不同類型和題目的文章，學(xué)生結(jié)合文章的內(nèi)容回答相關(guān)問題。寫作部分：要求學(xué)生寫一篇200字的作文。

數(shù)學(xué)推理能力

數(shù)學(xué)推理能力的所有試題都是選擇題。監(jiān)考老師會用中文向?qū)W生解釋考試注意事項。學(xué)生參加數(shù)學(xué)推理能力考試室可使用計算器和詞典。

綜合能力

這部分考試不受英語語言限制，考試大約需要30分鐘。這是一項非語言類的推理選擇題考試，它能反映學(xué)生的綜合能力水平。監(jiān)考老師也會用中文和學(xué)生解釋考試的注意事項。