勵普教育
有很多學生在學習中明明很努力，但考試成績就是差，非常困難，基礎知識薄弱，偏科嚴重，做題的時候粗心馬虎，缺乏耐心去解題，這些學生的都是欠缺學習的方法，所以導致學習效率低下，所以建議各位學生和家長可以報個秦學小初高精品小班課來解決這些問題，能夠及時解決學習上的問題，小班輔導課程會讓學習的效率更進一步，下面是具體的課程內容。緊密結合校本教材,精析考點,梳理知識，夯實基礎。
寓教于樂,更多參與，互動學習，激發興趣。
重視基礎能力培養,培養解題思路，舉一反三。
實力教師團隊教學管理,貼心服務，耐心細致。
同步鞏固課
適用學生 ：基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。
專項鞏固課
適用學生 ：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。
潛能特色課
適用學生：學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
考前課
適用學生：考前需要集中鞏固、梳理知識、訓練解題的一年級至高三學生。
| Step 01 | 進門考 | 進門考的目的是檢測學生對于知識的掌握程度，從而更加針對性教學。 |
|---|---|---|
| Step 02 | 授新課 | 采用知識梳理—典例講解-方法小結等標準化課堂模式，要求學生筆記進行重點標注。 |
| Step 03 | 課堂落實 | 每個知識點講完要有學生做題練習的環節，教師檢查。點名上黑板做題回答問題，機會均等。80%學生都不會做的題，講完以后要留重做的時間。 |
| Step 04 | 查缺補漏 | 處理課堂落實中重要問題再進行講解。在課后老師要針對還是沒有搞明白的孩子進行單獨輔導。 |
| Step 05 | 出門查 | 查筆記、查背誦情況、章本節課知識掌握情況等。本節課任務未達成的學員下課后由陪讀老師監督完成后離開。 |
| Step 06 | 課后落實 | 課后及時監督學生完成作業、做到“停課不停學”。 |
| Step 07 | 結果公示 |
對于課堂表現好、作業完成好的學生在群里面表揚，同時公布本節課作業，要求家長監督孩子完成。
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秦學教育是創新的互聯網教育科技企業，以大數據、云課堂為基礎，為學校、機構、學生、家長提供學情測評、自適應學習、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對1、精品小班、云題庫、學業規劃、創新課程、小初高、高考志愿填報等一系列“線上+線下”自由切換、定制的個性化教育服務。秦學教育秉承“讓每個孩子更”的使命，啟發孩子主動思考、積極探索的精神，喚醒每個孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。一切為了孩子，為了孩子的一切，讓每個孩子更。
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