達(dá)內(nèi)推出因材施教、分級輔導(dǎo)

適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員

教育培訓(xùn)行業(yè)一直不能解決的難題是：“無法根據(jù)不同學(xué)習(xí)能力、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)員進(jìn)行針對性的因材施教，導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)水平、不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)員在一個班級內(nèi)混合上課，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果無法實現(xiàn)較大化”。

滿足企業(yè)需求

隨著企業(yè)招聘職位的越來越細(xì)化，對崗位的技術(shù)要求越來越細(xì)，達(dá)內(nèi)必須按照企業(yè)的需求為企業(yè)提供高水平的技術(shù)人才，所以必須推出差異化教學(xué)模式，滿足企業(yè)的招聘需求。

軟件測試的工作職責(zé)是：

1、制定、編寫軟件測試方案與計劃;

2、按時完成軟件測試工作任務(wù)，執(zhí)行測試，跟蹤缺陷狀態(tài)，提交測試執(zhí)行報告;

3、編寫測試文檔、測試報告，提交測試結(jié)果;

4、測試環(huán)境的設(shè)計、設(shè)置，完善測試規(guī)范流程、創(chuàng)建和維護(hù)測試用例;

5、改進(jìn)軟件測試流程、工具和質(zhì)量;

6、參與測試結(jié)果評審。

軟件測試描述一種用來促進(jìn)鑒定軟件的正確性、完整性、安全性和質(zhì)量的過程，其經(jīng)典定義為：在規(guī)定的條件下對程序進(jìn)行操作，以發(fā)現(xiàn)程序錯誤，衡量軟件質(zhì)量，并對其是否能滿足設(shè)計要求進(jìn)行評估的過程。

軟件測試的發(fā)展趨勢怎么樣

從整體行業(yè)背景看，一方面，在中國的很多軟件企業(yè)存在著重開發(fā)、輕測試的現(xiàn)象，造成日后的軟件產(chǎn)品的質(zhì)量問題頻出，亟待解決;另一方面市場上的軟件測試人員偏少，崗位缺口較大，不少企業(yè)以開發(fā)暫代測試，以作急用。

從個人職業(yè)發(fā)展看，軟件測試人才更強(qiáng)調(diào)崗位的經(jīng)驗積累。從業(yè)者在擁有幾年的測試經(jīng)驗背景后，可以逐步轉(zhuǎn)向管理或者經(jīng)驗豐富測試工程師，擔(dān)當(dāng)測試經(jīng)理或者部門主管，所以職業(yè)壽命更長。另外，由于國內(nèi)軟件測試工程師人才奇缺，并且一般只有大中型企業(yè)才會單獨設(shè)立軟件測試部門，所以很有保障，待遇普遍較高。