裝配式工程師是在建筑的立項、規(guī)劃、設(shè)計、審圖、施工、監(jiān)理、檢測、竣工驗收、核準銷售、維護、使用各個環(huán)節(jié)中從事專業(yè)技術(shù)工作的人才!裝配式工程師考試分為初、中、高三個級別，每個級別考試均設(shè)裝配式建筑理論(上午段)、裝配式建筑實務(wù)(下午段)兩個科目，內(nèi)容包含裝配式建筑的規(guī)劃設(shè)計、構(gòu)件生產(chǎn)、物流配送、裝配建造、裝修裝飾的全產(chǎn)業(yè)鏈制造體系，同時包含了裝配式混凝土結(jié)構(gòu)、木竹結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、裝配式裝修、低能耗等建筑技術(shù)。接下來一起看看濱州裝配式工程師培訓(xùn)機構(gòu)排名榜單情況~

裝配式工程師培訓(xùn)機構(gòu)推薦~

1、優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

學(xué)校特色：

科技教育—趣味化

采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標準化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。

3D模擬仿真教學(xué)

將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗。

實景課堂

各種設(shè)施的實物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細節(jié)。

智能題庫

題庫的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年真題、模擬試題等模塊包含大量測試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。

移動課堂APP

項目免費“直播課”和“精品課”高清播放，采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務(wù);采用“智能題庫”，提供測評習(xí)題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。

2、學(xué)天教育學(xué)校

學(xué)天教育，專注于職業(yè)資格考前輔導(dǎo)，為浙江地區(qū)規(guī)模較大的建筑職業(yè)資格考前輔導(dǎo)機構(gòu)。目前在鄭州、杭州、上海、南京、合肥、昆明、重慶、成都、南昌、寧波、紹興、溫州、長沙等地有50多家分子公司，并且正在成為擁有一個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心，五個事業(yè)部、一個銷售實驗室、三個教研中心、一個客服中心等多位一體的集團化公司。

學(xué)校特色：

10年專業(yè)品牌

學(xué)天教育于2010年3月創(chuàng)辦于杭州，主營職業(yè)資格考前輔導(dǎo)，目前為浙江地區(qū)規(guī)模較大的建筑職業(yè)資格考前輔導(dǎo)機構(gòu)。目前有60余家分公司布局，建工社等多家放心機構(gòu)合作伙伴。

健全的產(chǎn)品體系

產(chǎn)品涵蓋建造、消防、造價、安全、監(jiān)理等建工領(lǐng)域全項目、醫(yī)衛(wèi)類項目、成人學(xué)歷教育、少兒教育等。學(xué)天教育在追求更專業(yè)更高質(zhì)量課程的同時，不斷拓展和健全課程體系，壯大涵蓋種類。

高質(zhì)量專業(yè)師資

學(xué)天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊伍的建設(shè)，也始終認為擁有的講師是一切的前提。經(jīng)過十年發(fā)展，學(xué)天已有20多位教材編委、成員;200多位講師;100多位好的學(xué)校專職教研員。同時，學(xué)天將講師評價制度逐步完善，從學(xué)員角度出發(fā)，聽取學(xué)員建議，真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量增加，并始終保持新鮮血液的注入。

為什么要學(xué)裝配式工程師？

1、國家猛推

“十三五”規(guī)劃等文件指出，提高裝配式建筑在新建建筑中的比例。力爭用10年左右的時間，使裝配式建筑占新建建筑面積的比例達到30%。

2、企業(yè)重視

引導(dǎo)企業(yè)將工資分配向關(guān)鍵技術(shù)技能崗位傾斜, 包括行業(yè)管理人才、企業(yè)領(lǐng)軍人才、專業(yè)技術(shù)人員、經(jīng)營管理人員和產(chǎn)業(yè)工人隊伍。

3、未來大勢

推進BIM技術(shù)在裝配式建筑規(guī)劃、勘察、設(shè)計、生產(chǎn)、施工、裝修等全過程的應(yīng)用，實現(xiàn)工程建設(shè)項目數(shù)據(jù)共享和信息化管理。

4、搶先試點

山東、河南、湖南等多個省市地區(qū)對建筑產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展提出明確要求，建立裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地，開展試點工作，促進建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

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