游戲其實是程序員制作出來的軟件，愛玩游戲的孩子通常也會是編程的高手。童程童美少兒編程課程可以讓孩子們從玩游戲?qū)ふ铱鞓忿D(zhuǎn)化為編寫游戲來尋找快樂，而且在編程過程中幫助孩子克服馬虎等不良習慣，幫助培養(yǎng)孩子團隊合作精神。那么合肥童程童美信息學奧賽課程目標是什么？

學信息學奧賽少兒編程課程，來童程童美：

信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽，助力出國留學和升學考試。

課程設(shè)置

開班時間：滾動開班 課程價格：歡迎咨詢客服!

培訓周期：面議 上課班型：小班授課

課程內(nèi)容

全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(簡稱NOIP)，由中國計算機學會統(tǒng)一組織，全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。小、初、高中或其他中等專業(yè)學校學生可報名參加聯(lián)賽，聯(lián)賽分初賽和復賽兩階段，參加初賽者須達到一定分數(shù)線后才有資格參加復賽。初賽考察通用、實用的計算機科學知識，以筆試為主。復賽為程序設(shè)計，須在計算機上調(diào)試完成。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。

編程提高孩子的邏輯思維能力

編程是數(shù)學計算和邏輯思維的融合，比數(shù)學更能夠鍛煉個人的邏輯思維。編寫程序的過程也就是計算過程和處理信息數(shù)據(jù)的過程。有了編程思維，孩子說話做事都可以更有條理，有規(guī)劃性，思考和處理問題更加理性。而對于“編程思維”(computational thinking)，它不能簡單地理解成“編程的時候用到的思維”。

“編程思維(computational thinking)”是“理解問題——找出路徑”的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這4個步驟，一個棘手的復雜問題先被拆解成一系列好解決的小問題，每一個小問題被單獨思考、搜索解決方法;然后，聚焦幾個重要節(jié)點，忽視小細節(jié)，形成解決思路。設(shè)計步驟，執(zhí)行——問題解決。所以，“編程思維“并不是編寫程序的技巧，而是一種解決問題的思維方式。