信息學奧賽培訓小編推薦北京童程童美，北京童程童美信息學奧賽編程培訓 (全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向及以上的中學生,主要使用C++語言培訓。

童程童美信息學奧賽教學特色：

課程體系

結構簡單、趣味性強、性強、體系全面的課程結構，覆蓋6-17歲青少年編程學習全階段，培養孩子邏輯思維等綜合能力。

精心設計

通過難易程度、案例綜合、綜合，知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、性強、體系全面的課程結構。

信息學奧賽的比賽是一個敲門磚，是我們進入理想重點中學、大學的一個途徑，進入理想學校后，我們會有新的發展機會。

信息學奧賽怎么入門

信息學奧賽主要考的是程序設計，首先是要選擇合適的參賽編程語言，競賽的編程語言有三種：pascal語言，c語言，c++語言，考試中絕大多數考生選擇c++語言。

首先要從學習c語言開始，通過學習c語言熟悉程序設計的結構，然后學習c++的簡單的基礎知識，再學習標準模板庫，掌握這些內容，編程語言的學習就算入門了。

只有知道競賽考哪些內容才能很好的選擇程序設計書籍，競賽中需要掌握的c語言知識主要有：常量，變量，數據類型，程序結構，運算符和表達式，函數，數組等。

c++語言內容可以極大的提高程序編寫速度和效率，學習標準模板庫前，較后要掌握一些基礎知識，主要有：面向對象的概念，類，對象，運算符重載，類模板等。

關注少兒編程的老師和家長分享幾點經驗:

1.不要把編程想得很困難

我們所做的一切首先是為了解決心理認知的問題。無論是老師還是家長，都很容易把少兒編程看成是成年人編程工作那樣。事實上，編程是任何孩子都可以參與的創造性活動，孩子們會很喜歡編程來創造游戲、音樂、圖片、故事等等。

2.選擇合適的編程語言

青少年在學習編程時有很多編程語言可供選擇。對于階段的孩子，建議他們從Scratch圖形化編程開始學習;中學生(初中、高中階段)可以學習Python;如果孩子想參加計算機競賽，則可以考慮學習C++。

3.直接教孩子源代碼

孩子比成年人更擅長記憶和模仿，所以當我們教孩子如何編程時，我們不會過多地談論概念和原則。而是直接教給他們源代碼。

具有程序員背景的教師在教學中應該特別注意，在教學中不要過多談論理論和算法，孩子們可能暫時無法理解，這將會失去他們學習的興趣。

4.為孩子選擇有趣的項目

孩子的學習動機首先來自興趣。因此，在少兒編程教學的設計中，設計了一些有趣的游戲，在游戲的實現過程中激發孩子的學習興趣。

5.讓孩子多練習

很多孩子沒有足夠的電腦技能，尤其是幼兒階段，如鼠標操作、鍵盤打字都不熟練。所以在教學中，老師要給孩子提供更多的練習機會，當孩子操作比較慢的時候，不要急于“替”孩子操作，而是應該讓孩子多操作。