宜昌哪家scratch培訓班好?宜昌童程童美專注3-18歲少兒編程教育及服務，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

scratch編程培訓，讓孩子們學習邏輯思維，培養(yǎng)編程興趣，為了進一步學習編程，需要拓寬知識面，專項研究學習，有利于提升孩子自主學習能力，讓孩子在遇到問題時，能夠?qū)⑵浼毞?，然后從一個個小問題逐步解決。

Scratch怎么做編程

Scratch用圖形化的呈現(xiàn)和拖拽方式來完成編程，也是一種編寫程序的方式。人們通過拖動指令塊，可以向計算機發(fā)出指令，也可以借助特定的功能來創(chuàng)建算法或指令以完成某個任務，實現(xiàn)編程。Scratch雖然是基于指令塊的編程工具，但它包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件分支結(jié)構(gòu)，此外還有變量和鏈表(數(shù)組)的定義和使用、不同類型函數(shù)的創(chuàng)建和調(diào)用等。

少兒編程為何選擇Scratch

1.語言表達能力的強化訓練

Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學生用Scratch進行信息化表達前，先用自然語言來表達，這也回避了低齡學生繪制流程圖這樣一個難點，同時還能讓他們意識到“凡事預則立，不預則廢”，樹立想法優(yōu)先，先設(shè)計后制作的意識。

2.學習主動性和興趣的巨大提升

在Scratch課堂上，當完成自己酷炫的作品時，他們將體驗到滿足感;當相互欣賞作品、交換玩自制游戲時，又獲得成就感。在這種目標的引導和激勵下，學生的興趣將得到巨大的提升。同時，在Scratch教學中，加減乘除、直角坐標、循環(huán)和變量、隨機函數(shù)、邏輯條件等都將成為較吸引人的元素。有了它們，就能夠讓動物們，迅速奔跑，讓花兒慢慢開放，讓汽車、輪船、飛機都按照設(shè)想運動，所有的一切都可以在他們的作品中直觀呈現(xiàn)出來。

3.思維能力的反復鍛煉

Scratch作為一種程序設(shè)計語言，它對于學生思維的訓練作用也是毋庸置疑的。雖然很多學生將來不會成為專業(yè)的程序設(shè)計者，但是這樣一次“導演”的經(jīng)歷，無論是前期設(shè)計時用語言完整無誤地描述，中期制作時舞臺的設(shè)計與更換、角色的分配與分角色設(shè)置代碼、邏輯條件的創(chuàng)設(shè)、判斷與循環(huán)結(jié)構(gòu)的運用，還是后期的反復修改，都有助于鍛煉他們完整而有創(chuàng)意地表達自己的想法，幫助他們成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。

4.有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題

Scratch用非常有意義的設(shè)計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決。在學生用Scratch創(chuàng)作時，他需要有創(chuàng)意，進而設(shè)計原型系統(tǒng)，然后試驗，看其是否可行，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時修正，聽取別人的評價和意見，修改設(shè)計使其更完美。在這個不斷重復的過程中，無數(shù)的問題會自然生成，促使學生不斷地去解決問題。又因?qū)W生能夠動態(tài)地改變每塊代碼，并立即看到修改結(jié)果，因此能夠讓學生在不斷地生成、解決問題的交互試驗過程中獲得巨大的成就感。

5.讓學生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造中學習

Scratch的可視化設(shè)計與積木式程序設(shè)計方式，使得學生能從算法和語法中擺脫出來，專注于想象與設(shè)計并輕松將其實現(xiàn)，也在很大程度上消除學生操作能力的差異性。在整個制作過程中，他們將會創(chuàng)造性地解決不斷產(chǎn)生的問題。我在這個過程中，學生的創(chuàng)造力得到了充分展現(xiàn)，他們的靈感也在不斷閃現(xiàn)。在設(shè)計中學習，是絕佳的學習方式。

6.更容易理解、分享，合作能力的有效培養(yǎng)

Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼更容易閱讀，相比其他程序語言來說更容易分享，能確保學生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換。調(diào)查報告顯示：有71%的學生表示，觀看其他人的作品有助于自己創(chuàng)作或設(shè)計Scratch作品;有64%的學生同意可以從別人作品中得到啟發(fā)，進而運用在自己的作品上;有81%的學生表示，愿意花更多時間和同學討論Scratch軟件中各個角色的程序腳本設(shè)計。