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石家莊Scratch學科少兒編程培訓班選哪家

發布時間:2021-10-22 15:46:41來源：勵普教育綜合

Scratch編程語言普及性少兒編程語言,適合7-16歲的青少年學習。Scratch編程是由麻省理工學院(MIT)設計開發的少兒編程工具,的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養想象力、強化創新意識,掌握編程思想。

為什么孩子要學編程？

人工智能時代，讓孩子先人一步看見未來，贏在起跑線。

提高學習成績

編程語言只是工具，學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學習能力能遷移到各個學科的學習上，從而全面提高孩子的數學、英語等學科成績。
升入好的學校

擁有編程特長，可以參加全國中小學生電腦制作大賽、信奧賽等比賽，對孩子的小升初、中考、高考有幫助，在信奧賽省賽、國賽中獲獎，可獲高考降分優惠或資格。
提升創造力

創造力是人工智能時代重要的素質之一，而編程，是釋放孩子想象力和創造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程，是從0到1、從無到有的過程。

為什么選擇小碼王？

小碼王優勢

一、老師面對面教學小班式準確授課

有問題課堂上即時解答，提高教學效率，與老師、同學更多互動，提高課堂靈活性，全身心、全方位地幫助學生更快成長與進步。

二、富有創造力的學習環境和學習氛圍

具有未來感和想象力的學習環境，與同學們一起積極討論，創造活躍的學習氛圍。

三、專業的教研團隊打造優良的教學品質

教學經驗豐富的教育顧問指導課研，細致的班主任、講師教學服務，浸入式的學習體驗。

小碼王讓孩子創造自己的作品

李*鍇

在小碼王學習2年

爸爸說
我是從事軟件工作的，在孩子一年級就嘗試教他Scratch，但自己工作忙無法持續教導，也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課，有了專業的老師教導，孩子興趣愈發濃厚，在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯的成績，說實話那幾次比賽既要有創意，又要準備素材，再要編程完成整個作品，極大的鍛煉了孩子的創造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能，可謂全面發展。少年強則中國強，感謝小碼王對中國兒童編程教育做出的努力，未來科技人才的培養就需要像小碼王這樣的教育機構來打頭陣！
屈*航

在小碼王學習2年

媽媽說

孩子是無意之中接觸到Scratch編程的，接觸之后興趣濃厚，于是便在小碼王開始了為期2年的持續、系統的學習。學習至今，編程課是他較愛上的課，閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫各種有趣的小游戲。每一個編程作品的獨立完成，對孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯能力以及創意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區的編程比賽，都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開了另一扇門！

小碼王Scratch學科編程課程

課程	小碼班	飛碼班
S1	編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。	通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,后續課程做好鋪墊。
S2	熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能；熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。
S3	掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
S4	掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

少兒編程課程培訓，作為青少年素質教育的創新模式，編程教育有著不可限量的未來。在未來的發展過程中，不僅需要少兒編程機構不斷提升自己的自適應力，更亟待來自政府層面自上而下的推動，在“雙向驅動”的加持下，少兒編程教育才能走得更加穩健。那么，石家莊Scratch學科少兒編程培訓班選哪家?小編推薦小碼王：

小碼王Scratch學科少兒編程課程內容

S1級( 3次 6課時)——通過完成家庭親情互動類程序的設計，熟悉鼠標與鍵盤的操作;

感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。

S2級(17次34課時)——熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能;

熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。

S3級(20次40課時)——掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;

培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。

S4級(30次60課時)——掌握軟件編程核心技能：循環、鏈表、函數;

培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

Scratch少兒編程的特點有哪些

它的特點是可視化，小朋友只需要跟著老師像搭積木一樣，從左側功能區拖動不同的指令就組合成一段段邏輯代碼就可以創作出自已喜歡的動畫故事，甚至是多媒體游戲等作品，Scratch不僅僅是編程工具，在編程過程中你跟老師一起動手實踐，做游戲，探索自主學習樂趣。學習Scratch的門檻比較低，可以增加大多數同學都可以學會，但真正運用這門編程語言去激發創造力和想象力才是較重要的，這個就需要在我們后面的課程中來學習了。

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