勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢泛海CBD童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2024-09-04 15:30:58來(lái)源:勵(lì)普綜合
童程童美少兒Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,同樣也為人工智能時(shí)代的語(yǔ)言。相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)講Python語(yǔ)言方式和自然語(yǔ)言更為接近,也更加易學(xué)。可植入、可擴(kuò)展、可開(kāi)發(fā)、可閱讀性很高。所以Python編程課也逐漸成為少兒學(xué)習(xí)編程的必學(xué)課程之一,有著非常重要的作用。|
三年級(jí)+ Level1 |
四年級(jí)+ Level2 |
五年級(jí)+ Level3 |
六年級(jí)+ Level4 |
七年級(jí)+ Level5 |
八年級(jí)+ Level6 |
九年級(jí)+ Level7 |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Python 趣味游戲編程 |
Python 智能場(chǎng)景編程 |
WEB網(wǎng)頁(yè)編程 | WEB服務(wù)器編程 | 人工智能算法編程 | AI手機(jī)基礎(chǔ)編程 | AI手機(jī)編程 |
| Python語(yǔ)言基礎(chǔ) |
Python語(yǔ)言 人工智能初步 |
JavaScript HTML,C5S |
PythonWeb MySQL數(shù)據(jù)庫(kù) |
語(yǔ)音識(shí)別 圖像識(shí)別 機(jī)器學(xué)習(xí) 深度學(xué)習(xí) |
Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ) | Android平臺(tái)開(kāi)發(fā) |
| 融入數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理等學(xué)科知識(shí) | ||||||
| 編程思維、數(shù)學(xué)思維、抽象思維邏輯思維、批判思維工程思維、專(zhuān)注能力表達(dá)能力、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣解決問(wèn)題能力、設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力 | ||||||

武漢少兒Python人工智能編程推薦童程童美教育!童程童美是一家專(zhuān)注于少兒編程教育的機(jī)構(gòu),提供從 Scratch、Python 到 Web開(kāi)發(fā)等多個(gè)編程課程。他們的教學(xué)方式注重啟發(fā)式教學(xué),通過(guò)有趣的項(xiàng)目和實(shí)踐,幫助學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力。

武漢童程童美Python人工智能編程課程詳情
課程體系
全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
課程內(nèi)容
設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,以搭建與編程為主,延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。
課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,提升學(xué)習(xí)效果。
童程童美學(xué)習(xí)模式
六學(xué)
指的是按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補(bǔ)漏、親自出碼、一碼當(dāng)先六步進(jìn)行教學(xué)。
查缺補(bǔ)漏
老師會(huì)根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的共性問(wèn)題,再次進(jìn)行強(qiáng)化講授。
馬上講
這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來(lái)剖析本次學(xué)的主要內(nèi)容。
馬上回顧
老師出一道編程題目,學(xué)生進(jìn)行編程,通過(guò)這種方式讓學(xué)生回顧上一次學(xué)到的知識(shí)。學(xué)生編程過(guò)程中老師可以不斷觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的編程情況,各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
群策群力
老師給出一個(gè)討論題目或編程題目,按小組的形式進(jìn)行討論或編程,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作等能力。老師在此環(huán)節(jié)輪流參加各組討論,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
親自出馬
學(xué)生自己完成學(xué)習(xí)知識(shí)總結(jié)案例,用于檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)內(nèi)容的掌握程度。老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的編程實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析,對(duì)學(xué)生的知識(shí)漏洞進(jìn)行彌補(bǔ),確保學(xué)生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容。
學(xué)習(xí)少兒編程有以下諸多好處:
培養(yǎng)邏輯思維能力:編程需要遵循一定的邏輯順序來(lái)編寫(xiě)代碼、實(shí)現(xiàn)功能。孩子在學(xué)習(xí)編程過(guò)程中,要將復(fù)雜的問(wèn)題分解成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題,逐一分析并解決,從而建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S體系。這種思維能力不僅有助于他們更好地理解數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí),還能在日常生活中幫助他們更有條理地思考和處理問(wèn)題,比如在做計(jì)劃、安排活動(dòng)時(shí)會(huì)更加合理。
提高問(wèn)題解決能力:在編程中,孩子經(jīng)常會(huì)遇到各種錯(cuò)誤和難題,如程序運(yùn)行不起來(lái)、結(jié)果不符合預(yù)期等。他們需要不斷地調(diào)試代碼、查找問(wèn)題根源,并嘗試不同的解決方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,孩子學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題本質(zhì),并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去解決問(wèn)題,培養(yǎng)了耐心、毅力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,這種能力的提升對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。
激發(fā)創(chuàng)新能力:編程是一個(gè)創(chuàng)造性的活動(dòng),孩子可以憑借自己的想象和創(chuàng)意,設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)出各種游戲、動(dòng)畫(huà)、小程序等作品。在這個(gè)過(guò)程中,他們能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,嘗試不同的編程思路和方法,將獨(dú)特的想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),不斷激發(fā)創(chuàng)新思維。例如,孩子可以設(shè)計(jì)一款具有獨(dú)特玩法的游戲,或者制作一個(gè)個(gè)性化的動(dòng)畫(huà)故事,這不僅讓他們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣,也培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
增強(qiáng)計(jì)算機(jī)素養(yǎng):在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代,計(jì)算機(jī)技能的重要性日益凸顯。學(xué)習(xí)少兒編程能讓孩子更早地接觸和了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念、原理和操作方法,熟悉編程環(huán)境和工具,如編程語(yǔ)言、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。這有助于他們更好地適應(yīng)未來(lái)數(shù)字化社會(huì)的發(fā)展,更自信地運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和生活,比如能夠熟練使用辦公軟件、進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序開(kāi)發(fā)或理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行原理。
提升數(shù)學(xué)和科學(xué)能力:編程與數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科有著緊密的聯(lián)系。編程中涉及到大量的數(shù)學(xué)知識(shí),如算術(shù)運(yùn)算、幾何圖形、邏輯推理等,孩子在編程過(guò)程中能夠更直觀(guān)地理解和應(yīng)用這些數(shù)學(xué)知識(shí),從而加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,提高數(shù)學(xué)運(yùn)算和解題能力。同時(shí),編程也培養(yǎng)了孩子的科學(xué)探究精神和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ麄兺ㄟ^(guò)編寫(xiě)程序來(lái)模擬和驗(yàn)證科學(xué)現(xiàn)象、規(guī)律,有助于培養(yǎng)科學(xué)思維和方法。
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力:在一些編程項(xiàng)目中,孩子可能需要與團(tuán)隊(duì)成員合作完成。他們要共同討論項(xiàng)目目標(biāo)、分工協(xié)作,交流編程思路和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,孩子學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通、傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),以及如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系,共同達(dá)成目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力對(duì)孩子今后在學(xué)校、社會(huì)中的發(fā)展都非常有益,能夠幫助他們更好地融入集體,適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境。
助力升學(xué)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展:隨著編程教育的普及,越來(lái)越多的學(xué)校將編程納入課程體系或作為選拔學(xué)生的參考標(biāo)準(zhǔn)。在升學(xué)考試中,編程相關(guān)的知識(shí)和技能可能會(huì)成為項(xiàng),有助于孩子進(jìn)入理想的學(xué)校。而且,未來(lái)許多職業(yè)都需要具備一定的編程能力,如軟件開(kāi)發(fā)、人工智能、數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。從小學(xué)習(xí)編程可以為孩子未來(lái)的職業(yè)選擇打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓他們?cè)谖磥?lái)的職場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力,擁有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
培養(yǎng)自信心和成就感:當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力成功編寫(xiě)一個(gè)程序、實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能或完成一個(gè)作品時(shí),會(huì)感受到強(qiáng)烈的成就感和自信心。這種積極的情感體驗(yàn)?zāi)軌蚣?lì)他們不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的目標(biāo)和更好的表現(xiàn)。在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中,孩子會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,從而更加相信自己可以通過(guò)努力取得成功。
鍛煉專(zhuān)注力和細(xì)心度:編寫(xiě)程序需要高度的專(zhuān)注力和細(xì)心,一個(gè)小的錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致程序無(wú)法正常運(yùn)行。孩子在編程時(shí)必須全神貫注地檢查代碼、注意細(xì)節(jié),這有助于培養(yǎng)他們的專(zhuān)注力和細(xì)心程度,讓他們?cè)谧銎渌虑闀r(shí)也能更加專(zhuān)注和認(rèn)真,避免粗心大意導(dǎo)致的錯(cuò)誤。
培養(yǎng)抽象思維能力:編程涉及到將現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題抽象為計(jì)算機(jī)能夠理解和處理的形式。孩子需要學(xué)會(huì)用抽象的概念、模型和邏輯來(lái)描述問(wèn)題和解決方案,這有助于培養(yǎng)他們的抽象思維能力。抽象思維是一種高級(jí)的思維方式,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科,以及理解復(fù)雜的概念和系統(tǒng)都非常有幫助。
課程: 武漢王家墩少兒Python人工智能編程班學(xué)校: 武漢泛海CBD童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún)電話(huà):
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 出國(guó)英語(yǔ) 詞匯 AEAS 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢(xún)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢(xún)師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話(huà) 公共營(yíng)養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專(zhuān)利代理師 教師招聘 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 繪畫(huà)美術(shù) 音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 國(guó)畫(huà) 樂(lè)器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專(zhuān)注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂(lè)博樂(lè)博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語(yǔ) 金博教育 優(yōu)路