機器人編程教育是以物理硬件和軟件編程相結(jié)合，為使機器人完成某種任務(wù)而設(shè)置動作順序的編程語言教育。主要分為兩塊：搭建和編程。通過思考設(shè)計、搭建、組裝、編寫程序、并通過編寫好的程序運行機器人。是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、觀察、思考、探究、動手、合作等多方面興趣的科學(xué)啟蒙教育;是培養(yǎng)孩子的綜合能力、寓教于樂的一種教育方式。

在思考設(shè)計機器人的過程中，孩子的思維需要在虛實空間中靈活轉(zhuǎn)換，會鍛煉孩子空間想象的抽象思維。

在組裝搭建過程中，會涉及物理、數(shù)學(xué)、機械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素思考設(shè)計藍圖、通過細致的觀察力，選擇合適的零件進行組裝，其中有一步組裝得不好，都會影響后面的進程，這對孩子的觀察力、動手能力有很充分的鍛煉;在動手組裝的過程中，遇到一個又一個困難和問題，通過老師的鼓勵和引導(dǎo)得以解決，這對提升孩子的抗挫折能力有很大的幫助。較終孩子會搭建出自己設(shè)計的機器人。

在編程過程中，孩子需要學(xué)習(xí)如何把大問題不斷分割成小問題，思考如何把代碼合理的編寫在整個程序中，才能讓機器人流暢運行并執(zhí)行想要達到的任務(wù)目的，這讓小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

VEX機器人大賽大賽類型

比賽分手動和自動兩種機器人比賽;互動性強，對抗激烈，驚險刺激;突出機械結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)的功能設(shè)計;創(chuàng)意設(shè)計和對抗性比賽的較佳結(jié)合;將項目管理和團隊 合作納入考察范圍;重視競爭和結(jié)果，更重視體驗過程;為參與者提供更真實的工程體驗。 通過VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽事等國際賽事，教師可以檢驗機器人教學(xué)成果;學(xué)生在實踐中體驗科技、鍛煉能力;將創(chuàng)新構(gòu)想應(yīng)用于現(xiàn)實目標(biāo);在高水平技術(shù)交流中 提高;獲得團隊組織和合作能力;尊重對手，尊重自己;獲得參與國際競賽的機會。

VEX機器人大賽有什么用?

①學(xué)習(xí)幫助

國際性賽事：VEX機器人世界錦標(biāo)賽被國外很多大學(xué)認可，尤其是美國大學(xué)，如哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)等世界好的學(xué)校。有VEX比賽獲獎經(jīng)歷能有效提升拿到面試Offer機會，且面試時是個不錯的項。

②能力培養(yǎng)

兩個關(guān)鍵詞，創(chuàng)造力與力。

創(chuàng)造力幫孩子去想辦法解決沒有遇到過的新問題，力是讓孩子能夠跟別人能夠友好的相處，通過與他人合作來解決問題。學(xué)生在實踐中體驗科技、鍛煉能力;將創(chuàng)新構(gòu)想應(yīng)用于現(xiàn)實目標(biāo);在高水平技術(shù)交流中提高;獲得團隊組織和合作能力;尊重對手，尊重自己;獲得參與國際競賽的機會!