新航道教育怎么樣?

新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等出國(guó)考試培訓(xùn)課程。

教學(xué)特色：通過(guò)制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案，精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿(mǎn)足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

教學(xué)目標(biāo)：新航道經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)，從“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”(Problem-based Learning)的學(xué)習(xí)模型出發(fā)，在課程設(shè)計(jì)原則上，講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)針對(duì)中國(guó)學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。

新航道ACT考試培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

新航道教育ACT考試基礎(chǔ)/強(qiáng)化課程，讀說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)全面覆蓋，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)ACT考試內(nèi)容，真題模擬演練，準(zhǔn)確評(píng)分，找出知識(shí)盲點(diǎn)，無(wú)死角的全面提高ACT考試成績(jī)。

適合學(xué)員：英語(yǔ)詞匯量5000-6000;ACT備考時(shí)間6-8個(gè)月;托福90分以上;ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)28分及以上的高二、高三在讀學(xué)生或同等英語(yǔ)水平的學(xué)員。

課程特點(diǎn)

緊扣ACT官方指南，針對(duì)ACT考試閱讀、文章改錯(cuò)、科學(xué)推理、寫(xiě)作各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行授課，注重分類(lèi)題型突破，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高應(yīng)試能力。

教學(xué)目標(biāo)

以ACT核心詞匯、高頻詞匯和批判性閱讀能力為根本，全面夯實(shí)詞匯、文法、閱讀、寫(xiě)作和科學(xué)基礎(chǔ)，幫助考生掌握基本的解題思路和技巧。

課時(shí)

基礎(chǔ)：55課時(shí)/115課時(shí);強(qiáng)化：60課時(shí)。

授課內(nèi)容

基礎(chǔ)詞匯，基礎(chǔ)文法，基礎(chǔ)閱讀，基礎(chǔ)寫(xiě)作，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)科學(xué);

強(qiáng)化詞匯，強(qiáng)化文法，強(qiáng)化閱讀，強(qiáng)化寫(xiě)作，強(qiáng)化數(shù)學(xué)，強(qiáng)化科學(xué)。

ACT寫(xiě)作考試

這是ACT的選修部分。題目會(huì)提供一個(gè)與社會(huì)、環(huán)境、教育、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)或政治因素相關(guān)的復(fù)雜主題?？忌枰鶕?jù)事實(shí)、例子、想法和觀點(diǎn)寫(xiě)一篇文章。論文將根據(jù)分析和想法、支持和發(fā)展、組織和語(yǔ)言使用來(lái)評(píng)分。

ACT閱讀考試

ACT閱讀大綱由許多長(zhǎng)段和短段組成。每篇文章都有標(biāo)題、來(lái)源、作者觀點(diǎn)和背景信息。分?jǐn)?shù)取決于其解釋和邏輯推理能力以及英語(yǔ)水平。ACT閱讀包含三個(gè)類(lèi)別，考生根據(jù)這三個(gè)類(lèi)別提問(wèn):

重要的細(xì)節(jié)和想法(55-60%)：要求考生正確閱讀課文，識(shí)別文章的中心主題。他們需要總結(jié)文章的主要思想，并在句子之間畫(huà)出邏輯關(guān)系。

結(jié)構(gòu)和工藝(25-30%)：ACT考試大綱中的這些問(wèn)題要求考生識(shí)別短語(yǔ)、單詞的含義，并理解作者的觀點(diǎn)、視角。

知識(shí)和想法的整合(13-18%)：在這個(gè)問(wèn)題中，考生需要正確理解作者的觀點(diǎn)，找到他的觀點(diǎn)與事實(shí)的區(qū)別。