邯鄲ossd課程需要多少錢？ossd課程是加拿大安大略省的高中課程，現(xiàn)在國內(nèi)也有很多國際學校開設(shè)了ossd課程。很多剛開始學習ossd課程的學生會覺得很難適應課程，也有不少學生會尋求培訓機構(gòu)的幫忙，那么ossd培訓機構(gòu)哪一家好呢?下面小編整理了新航道OSSD課程相關(guān)內(nèi)容，希望對你有所幫助!

新航道ossd課程學費2023

由于OSSD學制非常靈活，新航道教育OSSD課程針對國內(nèi)不同學生的需求給出差異化的學習方案。各個學習階段的學生都可以制定適合自己現(xiàn)狀的OSSD學習方案，每套學習方案的時長和課程安排都是不一樣的，所以需要的花費也不一樣。

【課程教材】

原版加拿大高中英文教材，使用全英文教學課程的輸出方式，本中心高中(本科預科)課程完美填補了中國高中畢業(yè)生對接世界好的學校學術(shù)課程的知識空缺，如高等函數(shù)、微積分、數(shù)據(jù)庫管理、商業(yè)領(lǐng)導力、國際商務基礎(chǔ)、金融會計導論等12年級課程均是北美大學的預備課程。

OSSD課程提供方——錄取流程

一、填寫申請表并 繳納申請費

二、參加入學考試

三、制定學習方案

四、繳納學費并提交申請材料

五、獲得錄取通知，注冊O(shè)SSD課程

內(nèi)測內(nèi)容： • 數(shù)學(線下) • 英語(線下) • 面試(線上) • 筆試70%+面試30% • 2.5小時考試時長

學費參考： • 17.0萬/年(線下) • 2,500加幣/門(純加方) • 另加900加幣考試費 • 活動費 3,000/年

OSSD課程優(yōu)勢：

世界排名第一非應試教育體系，全球各國大學均認可

過程式評估，70%平時成績，30%期末測試

IGP個人精英成長計劃，規(guī)劃學生的未來

小班教學，四位一體師資安排，成績看得見

新航道OSSD課程的招生對象：

初三畢業(yè)學生、高中生、高考應屆畢業(yè)生、預科生。

由于OSSD學制的靈活性，會有不同學制的課程，無論你是高中生還是初中生都會有適合你的一套學習方案。

新航道OSSD項目

新航道OSSD加拿大海外高中計劃全程采用雙師制度，全程跟進，外籍教師全部持有OCT安大略省教師協(xié)會執(zhí)照，通過線上全程直播授課，在學分課程開始前會為學員每天進行能力提升先導課，先提升語言能力，后鞏固課堂知識，隨后再銜接學分課程。

與此同時計劃配套選課頭腦風暴，加拿大中學counselor升學指導，單元測試跟進預警機制以及高含金量背景提升項目。為學員配備專業(yè)的服務團隊，包括加拿大中學外籍教師，加拿大中學一對一輔導老師，加拿大中學counselor，能力提升課老師以及學術(shù)跟進老師，多對一全程服務。

哪些孩子適合學習加拿大高中OSSD國際課程?

1.想申請院校的學生

OSSD課程是加拿大安大略省的高中課程，學生學習OSSD課程可以獲得加拿大安大略省學籍。未來申請國外大學時，就是以加拿大高中畢業(yè)生的身份申請世界大學，申請加拿大安省大學的時候，可以走專屬申請通道101通道，而不是走擁擠的105通道(申請的身份和通道不同，競爭少、錄取率更高)。

對于目標是世界院校的學生來說，海外中學畢業(yè)生的身份將有利于提升申請競爭力。

2.不擅于應試教育的學生

OSSD為非應試教育體系，評估方式為過程式評估，學生的成績由70%的平時成績+30%的期末成績構(gòu)成，沒有SAT、ACT、A水準大考等這類標準化考試，避免了“一考定終身”。

雖然OSSD課程也有期末考試，但是更看重學生的平時成績，不會把較終一次大考作為檢驗學生學習成果的指標。可以說對“應試敏感型”學生非常友好。

3.英語能力適中的學生

OSSD不像Alevel和AP對學生的學術(shù)難度，和英文水平要求那么高，OSSD有機會免雅思申請澳洲八大、英國、中國香港、新西蘭、新加坡等的部分大學。

很多院校對OSSD學生都是有機會免雅思錄取的，只要你的十二年級的英語ENG4U課程分數(shù)達到了申請專業(yè)的錄取成績要求，這些院校便會認可你的英語學術(shù)能力。

4.高考成績不理想的學生

OSSD成績在國際上具有廣泛的認可度以及放心性。在學生高考成績不是很理想的情況下，還可以用OSSD成績作為第二重保障直接申請世界好的學校。在國內(nèi)即可獲得加拿大高中學籍，且享有國內(nèi)高中學分轉(zhuǎn)化;只需不到一年的時間，比起在國內(nèi)復讀，在節(jié)省精力，人力，財力(高性價比)上，更容易走進世界百強高校的大門。

5.偏科學生

OSSD體系有多門課，可供學校、學生進行選擇。同學們可以選擇自己擅長的科目，或者未來學習方向去選課，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢科目，以12年級6門較高的課程(4U/4M)成績成績?nèi)ド暾埓髮W。

讀OSSD，提高GPA相對來說是比較容易實現(xiàn)的。對偏科嚴重的學生來說，相比于用其他國際課程，通過OSSD去申請院校的可能性更大。

6.其他國際課程成績一般的學生

OSSD與A-level、IB、AP一樣，都是一套頗具規(guī)模與歷史的國際課程體系。在就讀其他國際課程體系時總會發(fā)現(xiàn)各種各樣的因素導致成績不理想。

比如A-level由兩部分成績組成，重考需再等一年，考綱改革影響成績。IB課程學術(shù)高，考試成績、校內(nèi)審核、語言均需滿足。AP課程對于大學申請則需要提交SAT成績，不能單獨申請等等。在其他國際課程成績不理想時，不如轉(zhuǎn)戰(zhàn)OSSD課程，無標化考試，難度較其他國際課程也較低。