南京學大教育藝考文化課輔導班值得選擇!藝考生不同于普通高中生，他們的學習時間是非常少的，加上藝考生學習基礎相對比較薄弱。因此對于文化課輔導班的選擇，更要考慮是否適合藝考生。學大有專門的藝考文化課教學與教研團隊，教學大綱和課程體系的研發緊扣藝考生學習需求，教學團隊篩選學習側重點，針對每個學生制定學習方案。

學大藝考文化課——注重個性 因材施教

1.個性定制，分層教學

科學入學評估，個性化定制學習計劃，解決偏科問題

2.雙師督導，小班教學

班主任+教師全程督導，小班制教學，貼心照顧每個學生

3.講練結合，互動教學

靈活互動教學，基礎扎實，舉一反三，查漏補缺

4.統一管理，家校反饋

學習、生活統一管理，定期向家長反饋學生的學習情況

南京學大藝術生高三文化培訓班

適合學生：

高三藝考、體考生

輔導學科：

高三語文、高三數學、高三英語、高三物理、高三化學、高三生物、高三政治、高三歷史、高三地理

教學安排：

1、研究考試大綱：針對藝術生的具體情況，選擇高考常考的和切合學生實際，且在短期內能掌握較好的內容進行組織教學，另外注意培養藝術生的數學能力包括一般的運算能力、分析問題的能力、觀察能力、簡單的直接推理能力、簡單的模仿能力等。

2、降低難度，分層次教學：很多學生基礎太差，高考時，關鍵是讓學生拿到基礎題目的分數，每次講課都要降低起點，先把用到的知識領學生回顧，然后再開始復習新內容。明確要求學生哪些題大部分學生可以做，做完基礎題可以再做提綱上的哪些題。對于基礎好的同學設置選做題

3、重點問題強化訓練：想讓藝術生在短時間內全 面掌握數學是不可能的，基礎差，時間少是現實，要讓學生在數學高考中重點在選擇、填空和前三個解答題以及選做題中得分。所以就得把有限的時間和精力放在重點的地方，在重點部分多重復多下功夫，直到大部分同學掌握，一點一點突破。特別像三角函數，導數，這些高考題型比較固定的題目，要經常讓學生通過練習鞏固，通過做近幾年的高考題，增強信心。

4、隨時查漏補缺：即使進行了強化訓練的地方仍會有許多學生遺忘，也有部分學生前面基礎太差，在后面的復習過程中隨時發現問題隨時解決。一定要增加講過的知識點要會，高考的重點知識要掌握，高考中較簡單的題目要拿到分數，使學生在考前對自己有充分的信心。

5、邊講邊練：在講課時采取邊講邊練的方式，先講一部分，接著進行訓練鞏固，再講一部分再進行訓練鞏固，交叉進行，避免學生上課走神或聽的懂就是不會做題的問題。