深圳龍崗高中補習機構人氣榜

發布時間:2024-11-11 13:14:17來源：勵普綜合

進入高中，科目越來越多，難度越來越大，快節奏的學習環境讓很多學生面臨不適應的情況。為了盡快度過這個階段，一些學生會選擇報高中課外輔導班，對于偏科的學生來說，輔導班是一種有效的補短板的方式；對于基礎薄弱的學生，高中輔導班是夯實基礎的有效途徑；對于高三學生來說，高考輔導班是階段的有效助力。

高中輔導

高中報課外輔導班有用嗎？

首先，對于偏科的學生來說，輔導班是一種有效的補短板的方式。偏科的同學在高中很吃虧，因為高中的科目很多，有“平均分”的概念。所以，如果學生其他科目成績都很好，只有一科偏科很嚴重，通常是學習方法有問題，或者是對某一科學習不感興趣。這時候非常適合高中輔導班，幫助學生找到正確的學習方法，指點迷津，重拾興趣或信心。

其次，對于基礎薄弱的學生，高中輔導班是夯實基礎的有效途徑。如果剛開始讀高中的時候沒有打好基礎，或者之前的知識不扎實，很容易一落千丈。這樣的學生有必要去高中的課外輔導班系統學習，及時掌握薄弱的知識，趕上別人，盡快擺脫落后的地位。

較后，對于高三學生來說，高考輔導班是階段的有效助力。對于高考生來說，此時已經進入復習階段，學術上沒有學習新知識的壓力。復習舊知識需要更科學的方法進行歸納和引導。這個時候選擇一個好一點的輔導班，可以節省很時間和人力。

高中班組課

海量學習資料：

提供考試干貨，經典練習題、備考資料、知識拓展資料、歷年題型解析，應有盡有，讓你的學習暢行無阻。

特色專項，邊學邊練課程：

練真題、做模擬、功專項、減量增效，針對性更強；及時鞏固，注重復習效果提升。

考前訓練：

考試題型拆解，把脈出題規律，臨陣突擊妙招演繹。

特色教學八步法

步步深入

1、情景帶入：調整節奏，進入學習狀態

2、復習評估：個性化分析學生實際水平

3、基礎梳理：知識整體梳理，溫故知新

4、拓展新知：通過舊知識點延展新知識點
循序漸進

5、典型例題：篩選經典例題，集中練習

6、拓展鞏固：知識拓展，專項練習

7、及時反饋：問題及時溝通教學不斷跟進

8、舉一反三：培養發散式思維

學大教學環境一覽

嚴選教師，實力團隊

2輪面試+多次試講+多年教學經驗

參加學大招聘，需有多年教學經驗，經過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環節。

歷經“兩階段+三層次+四結合”培養考核體系

通過初次試講，參加1-3個月統一專業培訓，考核通過成為學大老師，通過“兩階段、三層次、四結合”培養體系的考核，方可繼續授課。

科學系統專業授課、教學方法精益求精

授課環節上，多方監管，保障每節課的效率和質量；教學方法上，反復錘煉，精益求精。

學大教育課程分為暑假、寒假、春季和夏季四個部分，包括語文、數學、英語、物理、化學等學科輔導課程，與學校學習相輔相成。暑假和寒假課程可以檢查和填補空白，幫助學生奠定堅實的基礎，建立知識體系。

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高中個性化課程

課程介紹:

基于大數據分析技術，采用線上線下相結合的教學產品，通過線上線下相結合的教學產品,通過"采集,處理,轉化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數據,整理分析學生學習案例,設計執行個性化教學方案,從而實現針對性教學與及時準確的教學服務,對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環境。

適用學員:

想挑戰自我,想挑戰更高目標的學員

復習籠統、片面,知識點、考點混淆不清,想系統性進行學習的學員

對題型分類困難,需要專業老師歸納總結的學員

對未來發展方向明確清晰的同學

教學體系:

測:統一入學測試,了解學習狀態、測出智能優勢,分析學員綜合學業情況。

評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。

講:學大教師依據每位學員特點,科學合理的講解知識。

練:隨堂練增加教學質量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。

考:階段測試及時掌握學員的學習情況。

學大教育

簡介：學大教育專注于個性化教育，致力于為高中生提供優質的輔導服務。

特點：能夠根據每個學生的學習特點和需求，量身定制學習計劃，實現精準教學。其小班授課和一對一輔導形式備受學生和家長的好評。

學大教學優勢

針對新高考—精準化

學校依托集團實力雄厚的教育體系，針對新高考，由集團經驗豐富學者直接參與規則制定，指導教師研究新高考，注重優勢學科的培尖和短板學科的培補。結合不同考生現狀，合理制定每名學生應對新高考培補方案，幫助學生量身定制個性化的、適合的學科組合以及學習規劃。

針對學生—定制化

根據學生實際情況選定導師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。將學生學習規劃細化到每天，練習測評精細到每題，尖子生1-1定單式培育，偏科生1+1專題化培補，做到考點精準，主干熟透，查漏補缺，錯題糾正，好題歸類，反思提質，較大限度挖掘學生潛能。

抓習慣培養——科學化

好習慣，受益終身!你不需要很厲害才開始，你需要開始了才很厲害。我們將全心護航高考，指導學生做好人生規劃，引導學生從“要我學”到“我要學”的轉變，讓生命幸福成長。規范學生學習生活的行為和習慣，杜絕手機等電子產品進校區。實行校長帶頭，班主任掛帥，各科任老師分解跟蹤，任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控，排除非智力性因素對高考成績的影響，全力沖擊高考。

課程：深圳龍崗學大高中輔導學校： 深圳龍崗學大教育 咨詢電話：