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學大高考全封閉連鎖機構(學生認可)

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高考理科綜合能力測試的答題技巧

(一)選擇題的解題技巧

1、分析理解題干，弄清楚選什么?

2、由問題聯想答案 ：問題→答案→供選答案

3、由供選答案聯想問題 ：供選答案→問題→答案

4、兩面夾攻。

這就需要由一個問題出發，去分別推敲所給的四個供選答案，即問題→供選答案 →答案

5、 擇優汰謬，去偽存真。

如果所給的四個答案中，有一個是優真的，那么這么優真的供選答案就是應選的答案。為防萬一失誤，即使一眼就看破的題，也需要多方考慮，仔細推敲，因為“容易題容易錯”。

6、 特殊情況，不能放棄。

有時在所給的四個供選答案中，自己連一個也肯定不下來，這時可否定其中的三個，所剩的那個無法否定的供選答案就是應該選擇的，這是一種在迫不得已的情況下才使用的方法。有時無法選擇出答案，可隨便填上一個，因為只要選填，選對的幾率就占四分之一。

(二)非選擇題的解題技巧

1、 認真閱題：

① 注意事項：

A、要抓關鍵字詞，有必要把關鍵字詞寫在草稿紙上;

B、要注意專業術語、圖形、圖表;

C、要注意數據、單位、有效數字，排除無效信息，把握有效信息;

D、要注意題目設問指向。

② 一般方法：

一般來說，對于較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對于題干較長、信息量較大的綜合試題，審題應分三步：第一步，先粗讀，大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二步細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，大腦建立一幅較為清晰的物理情景。第三步選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內在聯系。尤其是遇到似曾相識的“熟題”，先不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發生變化等，再看一遍，確認后再下筆。閱讀時較好用鋼筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用信息。雖然慢了些，但“磨刀不誤砍柴功”，只要路沒走錯，就有可能到達目的。

2、審慎思考：

將有效信息與所學的基礎知識聯系起來，找出解題的突破口。做題時，首先要讀懂試題，通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，求什么;第二，理清解題思路;第三，一步一步準確完整地按要求回答問題。同學們在平時練習中要特別注重解答的準確性和完整性，對基本原理、基本概念、專用名詞和計算單位等的應用都應準確完整，并形成習慣。做Ⅱ卷時，通常會遇到難題，解題能力強的同學們可以繼續做下去，對多數同學們來講可以做下標記后先做后面的題，爭取時間拿到更多的分數。如解生物遺傳題，在閱題時，把題目給的已知條件寫在草稿紙上，在思考時，找出已知條件，挖掘出“隱藏”的已知條件，根據所學知識，建立推導出答案的“邏輯鏈條”，即解題思路。

3、規范書寫：

所謂規范書寫就是根據上面得到的“解題的邏輯鏈條”用學科語言表達出來。這好比有了圖紙，下一步要按圖紙施工一樣?？忌忸}不規范是參與高考理綜評卷的老師時常議論的一個話題，這種失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現為：文字表達不嚴謹，化學、生物專業術語不規范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。而規范書寫要做到：

①用學科專業術語表達： 物理、化學和生物都有各自的學科語言，也都有各學科的科學合理的答題習慣。因此，在高考中，不能用自編的、自造的詞語來組織答案，要用本學科的專業術語和本專業的規范的表達方式、格式來組織答案。

②如果一個答案，不是一句話能表達的，要盡量制定一個“小提綱”，確定先說什么，后說什么，再說什么。并且用好標點，包括用幾行。要求層次分明。

③規范書寫還要做到文筆流暢，合乎中文語法，一定要消滅病句和錯別字，特別是專業名詞和概念，寫錯別字高考絕不會給分的。

4、盡力作答：

這里的盡力作答指不要輕易放棄作答的機會。這與前面說的“敢于放棄”并不矛盾。前面的放棄是戰略的放棄，這里的盡力作答是戰術上的。

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