高考復習“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”為了減輕記憶的負擔，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來該背的就夠多啦，根據知識的特點，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的，只需記憶無須理解的，背下來就是了，只有記憶才能理解的，只有記憶才能記住的。那么，高考課外班該如何選擇?

佛山禪城高考一對一輔導班排名名單精選

1、學大教育

學大教育：開設班型有：一對一補習/3-6人小班/全天制封閉班，6對1服務，30+個補習中心，就近入學

2、希望之光教育

希望之光教育：針對學員的具體學習情況及時對課堂進程做出調整，能夠幫助每一位學員穩步夯實自己的學習基礎。

3、高途教育

高途教育：中考一對一補習是一種非常有效的學習方式，可以根據學生的個性化需求和學習進度來制定教學計劃，以提高學生的學習效率

4、薈培訓

薈培訓：在短期時間內，集中攻克重點科目，讓學生突破學習瓶頸，專題專項突破

5、秦學課外培訓

秦學課外培訓：課程設置全面，注重提高學生的實際操作能力，包括了課程講授、課后輔導、模擬考試等環節。

教你如何備考

1.先易后難。就是先做簡單題，再做綜合題，應根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。

2.先熟后生。通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利之處，對后者，不要驚慌失措，應想到試題偏難對所有考生也難，通過這種暗示，確保情緒穩定，對全卷整體把握之后，就可實施先熟后生的方法，即先做那些內容掌握比較到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣，在拿下熟題的同時，可以使思維流暢、超常發揮，達到拿下中高檔題目的目的。

3.先同后異。先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。高考題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負擔，保持有效精力，

4.先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創造一個寬松的心理基矗

5.先點后面。近年的高考數學解答題多呈現為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審到底，應走一步解決一步，而前面問題的解決又為后面問題準備了思維基礎和解題條件，所以要步步為營，由點到面6.先高后低。即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做題;估計兩題都不易，則先就題實施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

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