寶雞渭濱本地辦學悠久的初中輔導班!學大教育初升高輔導班讓學生掌握并靈活運用學習方法，培養學生愛學習，會學習的良好習慣，力爭在初升高指標到校以及中考中取得理想的成績。

學大中考全日制培訓班

適合對象： 初 中三年級想要提高中考成績的全體學生。

培訓課程： 初 三語文、初 三數學、初 三英語、初 三物理、初 三化學。

學習目標： 通過專業學科教師對學生的細心輔導，讓學生能夠及時突破自己的學習弱項，并且在專項的針對訓練下提升學生的學習效率，提高中考成績。

輔導模式： 不同階段和不同成績的學生輔導模式靈活變化，學習起來更有目的性。

教學方案： 入學測評后根據每位學生的學習情況制定專屬教學方案。

心理輔導： 即將面臨中考，各種心理因素是難免的，心理咨詢老師給予針對性建議。

師資標準： 根據學生的學習情況和性格匹配學科老師，秉承合適才是真理的原則。

教學體系： 學大教育特色教學法，使學生勞逸結合，快樂學習。

時間靈活： 可供選擇的學習方式多，課程的時間安排隨學生情況而定，學習更方便。

上課地點： 學大教育全國各城市校區

初三如何提高英語成績

1、多歸納總結

孩子可以對于短語詞組進行總結歸納，并進行記憶。可以分為動詞短語，名詞短語，介詞短語，綜合性短語等等。比如 動詞短語中的look at(看…)，look for(尋找)，look up(查閱)，look through(瀏覽)，都屬于動副或者動介短語，多歸納總結，你會發現英語這是個神奇的科目，也會樂在其中。

2、不要放棄語法

語法是很多學生較不愿意學習的一項內容，但是，語法也是英語學習的基礎之一。因此，在掌握一定的詞匯量后，還是需要抽出時間進行語法知識的學習和鞏固。

初中階段所學的語法知識其實并不太多，但是仍有很多學生出現同一類型題目不斷出錯的情況，這個問題的關鍵在于沒有徹底弄懂錯誤的原因，或對錯誤沒有引起足夠的重視。

3、詞匯量的提升是一切的基礎

詞匯量是初中英語學習的基礎，沒有詞匯量，想學好這個科目無疑是天方夜譚。很多學生總是以為增加詞匯量就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背，其實這是效率較低的做法。

在初中英語中要求掌握的詞匯總量約800多個，同時，較好還要擴充500個左右的詞匯。這樣一個數量，光靠死記硬背的效果很差，所以孩子一定要掌握正確的記憶方法。

閱讀以及完形填空是英語考試的重頭戲，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特別是中考前閱讀能力已經定型， 但是閱讀在堅持中每天都會進步。因此，孩子一定要堅持，甚至加大閱讀量，進行階段性突擊。平時不想讀，考場上不會 讀，為避免這種情況出現在中考，就應該咬牙堅持。

5、采取有效刷題策略

英語成績差的同學在背熟基礎知識點以后，就可以通過刷題來鞏固背誦的效果。當然，初三的學習時間非常有限，不可能采取“題海戰”。

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