20世紀的青少年很少有機會接觸電腦，所以沒有出現比爾蓋茨、喬布斯那樣的風云人物。如今，電腦在已經普及到了千家萬戶。從來不缺乏人才，但缺乏發(fā)現人才的機制。童程少兒編程訓練營，由美國上市的IT職業(yè)教育公司達內組建，專門為培養(yǎng)和發(fā)現未來的軟件大拿和IT精英而設立，讓兒童也學會編程。

少兒編程的學習方式，我們認為游戲化的方式比較適合少兒學習編程。玩游戲是孩子的天性，只要闖過一關一關的游戲關卡，孩子不知不覺就學會了編程基本方法，設計游戲關卡，甚至是設計一款新游戲。

但是編程學習是有一定的專業(yè)門檻的，如果家長不是計算機方面的專業(yè)人士，好能有專業(yè)的人在一旁提供一些指導，這樣孩子在玩的過程中，還可以學到更多專業(yè)的知識，家長也可以一并被啟蒙。而高年級的孩子則可以在專業(yè)老師的指導下，直接從簡單的編程語言入手，在學習編程的過程中，搭建起嚴密的邏輯思維能力。

相信越來越多的孩子會在童程童美通過與智能機器人互動，能夠尋找到編程帶來的那一份只屬于自己的快樂，童程童美旨在讓中國兒童也學會編程，迎接未來人工智能時代，中國兒童不能輸在IT互聯網的起跑線上!

學習少兒樂高機器人編程課培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，會讓孩子越來越聰明;6歲以上的孩子好奇心、動手能力強，這個時期如果能夠接觸到計算機編程知識，不但可以減少孩子“接觸計算機=玩游戲”的普遍現象，而且還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

童程童美有哪些優(yōu)勢?

童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)了60萬IT互聯網軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。

設計課程：童程童美系列課程均由達內創(chuàng)始人、CEO、經驗豐富軟件設計師韓少云帶領達內教學總監(jiān)設計開發(fā)完成。

線下線上一體教學：國內線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布50多個城市，目前已有180余家，線上學習平臺覆蓋全國。

趣味職業(yè)兼顧融合：通過趣味的編程教育培養(yǎng)興趣;同時發(fā)現在編程領域有天賦的孩子，提供成為下一個IT精英的職業(yè)編程教育。

在選擇童程童美時，我們還有另一個優(yōu)勢:這里有更多的專業(yè)比賽，可以讓孩子們有一個充滿希望的未來!為了測試孩子們的學習成績，為他們在國外的進一步學習和學習提供更多的幫助，童梅整合了國內外大型競賽的資源，為孩子們的未來發(fā)展提供了一個上升的渠道。

童程童美的優(yōu)勢在于教學與娛樂相結合的教學方法。以游戲為導向，吸引孩子的注意力，引導他們積極探索、學習和堅持。 童程童美的優(yōu)勢也體現在師資上，遠遠超過同行業(yè)的核心競爭力。學校所有的課程教師都來自國內外知名大學和相關專業(yè)。他們不僅精通專業(yè)方面，而且了解心理學。在教學過程中， 童程童美老師尊重每個孩子的想法，耐心地引導和交流孩子提出的關于師生平等原則的問題

家長如果想讓孩子有更好的未來有更好的發(fā)展，那么就從現在開始讓孩子學習編程做起，學習編程的必要性非常大，能夠讓孩子走向通往未來的大門。