勵普教育
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接；競賽、課程、測評，閉合的教育生態；人工智能啟蒙課。
to B、to C相結合；產品、課程研發能力；線上、線下相結合。
直營覆蓋20個城市；加盟覆蓋110個城市。
采用國際標準化的積木顆粒，還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。
學生能夠通過一套器材，組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
學生在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發學生對機器人的興趣。
1.情景引入
2.科普知識
3.主題搭建
4.創意搭建
5.刷卡編程
6.拓展游戲
7.課程總結
包括CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙控器、觸碰開關、LED燈、蜂鳴器、直流馬達、輪子、導輪、輪軸、連接軸、數據線、積木等。
以該年齡段孩子的行為特征為出發點，樂博樂博創造性設計了通過讀卡器輸入條形碼的教學用具，為此年齡段的孩子量身設計了以積木模塊搭建的教學體系。
1.通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發對機器人的興趣。
2.增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的趣。
3.觀察思考生活中的機器裝置，通過程序編輯，模擬功能。培養孩子的創造力和分析能力。
先體驗再報名樂博樂博編程培訓機構 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學環境機構支持先體驗再報名。
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家長可試聽樂博樂博編程培訓機構 面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學內容，機構支持家長試聽。
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支持調換老師如對機構老師不滿意或者想指定老師教學的，機構支持調換老師。
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無障礙退余費樂博樂博已有多年教學經驗，有信心和能力面對每一位求學孩子。如對教學不滿意，機構支持無障礙退余費。
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樂博樂博課程體系是很特別的，可以將3-16歲的機器人編程教育的無縫銜接，以及樂博樂博做到了軟硬實力的雙重培養模式。不僅會培養孩子的硬件搭建操作能力，同時還有軟件思維編程能力，目前我們基本做到了3-16歲年齡階段的全覆蓋，而且我們的課程是進階式的，這樣則更有利于孩子的學習和掌握。隨著我們的課程再升級，我們的體系也會更加完善，全方位的對孩子進行指導，讓孩子贏在起跑線上。
學機器人少兒編程小編推薦您選擇樂博樂博
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業。成立多年以來，在國內先后成立500多家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞，并且還在持續以每年35%左右的增幅增長。
樂博樂博至今已榮獲教育獎項12次，其中“騰訊網2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網互聯網+科技創新教育品牌”、“2018年度智慧學習機器人聯盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發展中心成員單位”以及“2019年度新浪網綜合實力教育集團”等均在業內受到廣泛認可，2019年發布全套系產品3.0版本。
樂博樂博機器人教育集團擁有強大的軟硬件供應后盾。2016年4月樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年，樂博樂博機器人編程教育戰略投資廣州中鳴數碼，此后中鳴數碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進行保駕護航。
2019年，樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務流程和教學環境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。我們也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養的創新能力教育供應商”的理念，以培養青少年具備未來人工智能時代的核心素養為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創新、應用、技能三大方向的培養。
孩子學習積木機器人編程有哪些好處？
學少兒編程對孩子有哪些幫助?少兒編程教育培養孩子的邏輯思維能力，孩子一定要從小開始培養邏輯思維的能力，因為思維和能力培養的基礎，由簡單到復雜，以不同的內容和形式循序漸進地進行。從小培養邏輯思維能力，影響孩子未來，對孩子來說培養邏輯思維能力不僅是學習知識，還能提升如何去學習的能力，積累貫穿一生的技能和生存能力。
1.少兒編程教育培養孩子的創造力
注重培養孩子的創造力，增強孩子的自信心，鍛煉孩子思維、心態、學識與表達等多方面的能力。PBL模式強調學生的主動學習，將學習與任務掛鉤，讓學生主動完成任務和解決問題 ，主要通過制作動畫、小游戲等項目來學習編程，典型的代表有Scratch、APP Inventor。通過創造性、創新型任務教學與分解，讓孩子從多種渠道、多個維度解 析任務，完成任務，從而達到教學及學習目標。
2.從少兒編程教育培養綜合學習能力
綜合學習能力是現代的高素質人才必須具備的。在合作中不斷激發和培養學生學習編程的興趣，樹立自信心，發展學生的管理能力和合作精神，形成一定的綜合運用能力，解決實際問題。少兒編程可培養孩子的觀察能力、動手能 力、應變能力、表達能力、團結協作能力、社交能力等，讓孩子全方位發展。相比傳統應試教育注重考試和，通過標準答案限制學生的思想，少兒編程教育更注重鍛煉學生的創造力和想象力，培養摸索和創新的精神，啟發孩子獨立思考。
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