托福考試由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)研發(fā)，成績(jī)獲得了 150多個(gè)國(guó)家逾10000個(gè)學(xué)院、大學(xué)和機(jī)構(gòu)的普遍認(rèn)可。近幾年來(lái)，國(guó)內(nèi)的聯(lián)合國(guó)駐華機(jī)構(gòu)或外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時(shí)，托福成績(jī)往往成為求職者的技能。那么，青島新通托福課程怎么樣?青島托福培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)有哪些?

青島新通托福學(xué)習(xí)階段：

第一階段(1-2周)

提取托?？荚嚦跫?jí)常考詞匯(約500個(gè))，培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中使用語(yǔ)法的信心

第二階段(3-4周)

掌握托?？荚嚦？嫉暮诵脑~匯(約1000個(gè))，使學(xué)生掌握復(fù)雜句子的寫(xiě)法和在口語(yǔ)中的運(yùn)用，幫助提高學(xué)生的聽(tīng)力，徹底改變學(xué)生啞巴英語(yǔ)的現(xiàn)狀，通過(guò)精讀，更正學(xué)生閱讀方法

第三階段(5-6周)

聽(tīng)力速記，精講長(zhǎng)難句的分析，大量擴(kuò)充學(xué)生的寫(xiě)作詞匯，口語(yǔ)詞匯，補(bǔ)充常用的口語(yǔ)句式，使學(xué)生的英文更加地道

第四階段(7-8周)

寫(xiě)作：全真題目講解，注重框架結(jié)構(gòu)的整體規(guī)劃，注重句式上的多樣性。當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即提出解決方案，更直接，更有效。

青島新通托福課程優(yōu)勢(shì)是什么？

1、科學(xué)定位考生水平

一個(gè)好的托福培訓(xùn)必須要有測(cè)試學(xué)員托福能力的系統(tǒng)，因?yàn)橹挥性谡n前精確判斷出學(xué)員的英語(yǔ)水平，才能杜絕因?qū)W(xué)員托福水平判斷失誤導(dǎo)致的換班風(fēng)險(xiǎn)和學(xué)習(xí)效果差的現(xiàn)象。托福基礎(chǔ)薄弱培訓(xùn)有與托福機(jī)考模式相適應(yīng)的學(xué)前英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)——VEPT，在線測(cè)評(píng)考生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。

2、科學(xué)合理的課程體系

托福課程體系如何是判斷托福基礎(chǔ)薄弱培訓(xùn)好壞的關(guān)鍵因素。托?；A(chǔ)薄弱培訓(xùn)的托福課程體系實(shí)現(xiàn)了因材施教的目的。學(xué)員自入學(xué)起，智能課程就會(huì)根據(jù)學(xué)員的起點(diǎn)和提高幅度不斷進(jìn)行效果監(jiān)控，從而為每個(gè)學(xué)員量身打造專屬個(gè)性課程，有的放矢，大限度提高考生托福水平。

3、靠譜的托福老師團(tuán)隊(duì)

所謂出色老師出高徒，指的就是老師對(duì)學(xué)習(xí)效果的重要作用，所以靠譜的老師團(tuán)隊(duì)就顯得很重要。一個(gè)好的托?；A(chǔ)薄弱培訓(xùn)無(wú)疑是要配有靠譜的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)老師。培訓(xùn)班的授課老師均為經(jīng)驗(yàn)豐富經(jīng)驗(yàn)豐富老師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，每次都能精確預(yù)測(cè)托?？碱}，帶領(lǐng)學(xué)員有效。