隨著人們對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模的需求日益擴(kuò)大，追求的結(jié)構(gòu)形式與建筑外觀愈加復(fù)雜，企業(yè)和項(xiàng)目都面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，尤其是消防風(fēng)險(xiǎn)。BIM技術(shù)的出現(xiàn)極大提高了設(shè)計(jì)質(zhì)量和設(shè)計(jì)效率，并能有效克服上述風(fēng)險(xiǎn)。那么隨之而來(lái)的問(wèn)題是：蘭州BIM工程師培訓(xùn)班費(fèi)用高不高？快跟勵(lì)普教育一起來(lái)看看!

優(yōu)路教育從事培訓(xùn)行業(yè)15年，擁有雄厚的師資力量和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，梳理教材結(jié)構(gòu)，提煉各科重要內(nèi)容，強(qiáng)化做題訓(xùn)練，講練結(jié)合，幫考生掌握重要知識(shí)點(diǎn)體系，順利通過(guò)考試，拿到證書(shū)。

一、優(yōu)路BIM課程特色

理論與實(shí)操相結(jié)合;

成熟的BIM實(shí)操軟件平臺(tái);

科學(xué)合理的課程體系設(shè)置;

可靠的BIM項(xiàng)目管理及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。

二、優(yōu)路BIM課程詳情

招生對(duì)象：想要考取BIM工程師的學(xué)員。

教學(xué)目的：幫助學(xué)員成功取證。

使用教材：BIM工程師培訓(xùn)備考實(shí)用資料。

授課內(nèi)容：BIM土建、Revit MEP機(jī)電、Revit MEP機(jī)電、Revit全專業(yè)應(yīng)用、BIM造價(jià)管控、BIM協(xié)同管理、Naviswroks綜合應(yīng)用、BIM需求分析管理體系。

三、優(yōu)路BIM培訓(xùn)費(fèi)用多少?

優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校課程有多個(gè)班型的，不同的班型課時(shí)、費(fèi)用、授課重點(diǎn)都有差異的，兼顧不同基礎(chǔ)、吸收能力不同的學(xué)員。

四、較吃香的三類BIM人才

1、BIM建模人員

BIM的應(yīng)用終究要從創(chuàng)建模型開(kāi)始。無(wú)論是設(shè)計(jì)院、業(yè)主或施工單位，無(wú)論是請(qǐng)外部的咨詢公司，還是培養(yǎng)自己的BIM團(tuán)隊(duì)，模型的建立和維護(hù)必不可少。

2、BIM實(shí)施人才

這類人才除了要掌握BIM相關(guān)的專業(yè)知識(shí)外，還要懂業(yè)務(wù)，同時(shí)具備管理的組織實(shí)施能力。通俗講，就是要學(xué)會(huì)在BIM技術(shù)與企業(yè)管理之間架起橋梁，學(xué)會(huì)用BIM技術(shù)去實(shí)施項(xiàng)目管理。目前看，這類人才是較奇缺的。

3、高層次復(fù)合型BIM人才

這一類人才是隨著B(niǎo)IM的協(xié)同應(yīng)用價(jià)值發(fā)揮，站在企業(yè)信息化戰(zhàn)略高度，運(yùn)用BIM系統(tǒng)能夠?qū)ζ髽I(yè)的組織形態(tài)、崗位職責(zé)、工作流程進(jìn)行再造和優(yōu)化，屬于企業(yè)BIM戰(zhàn)略總監(jiān)的級(jí)別。其實(shí)和上面兩類人才進(jìn)行對(duì)應(yīng)，企業(yè)級(jí)應(yīng)用層面就是較后一類人才，從單純的生產(chǎn)力提升到較后生產(chǎn)關(guān)系的改造，必然會(huì)需要更高層次的復(fù)合型BIM人才。